學校進行籃球比賽，以班為單位，男生打10分鐘，女生打5分鐘，以總分算輸贏。
　　我們班男生打得不錯，但女生就差得多了。我們將男生贏的分都輸光，輸?shù)袅斯谲姟?br/>　　比賽后，我垂頭喪氣，因為，我最后的那個三分球要是投進的話……男生阿杰來安慰我：“比賽沒有‘如果’，輸了，努力練習，下次會贏的?！?br/>　　“他們班可是有籃球校隊的女隊員吶!”我還是提不起勁
　　“校隊的，算什么!”阿杰不以為然，“其實，喬丹也沒什么了不起的!”
　　阿杰說，在艾弗森進入NBA的第一個賽季，他終于迎來了挑戰(zhàn)喬丹的機會。在一次進攻中，艾弗森遇到喬丹的防守。換了其他人，一傳球給別人，自己就沒事了。但艾弗森偏不信喬丹不可以戰(zhàn)勝的神話，他接連換手運球，居然把防守他的喬丹也晃得失去重心，跪倒在地，然后他輕松投籃得分……
　　“連飛人都是可以戰(zhàn)勝的，還怕那些校隊的女生嗎?”阿杰笑了笑，“不過，關鍵是要像艾弗森那樣在心理上不怕對手，苦練突破過人的技術!”
　　“對!”我覺得阿杰說得有道理，“明天我跟你學習過人技巧!”
　　一番苦練之后，我們又迎來比賽。這次，我們女生也像男生那樣在決賽中戰(zhàn)勝了對手，獲得冠軍。
　　阿杰來恭喜我時，我變得清醒了。因為我記得他說的艾弗森的故事。它時刻提醒我：對一個弱者而言，要想擺脫被動的地位，還得要靠自身的實力來發(fā)言。而實力，取決于一個人后天的努力。只有通過實力的展現(xiàn)方能贏得尊重，才能獲取叫板對手的籌碼，才有機會改寫自身的命運。
　　
　　編輯　孫