學校附近有一塊沙土地。其實叫它沙地更準確，看上去渾黃的一片，幾乎沒有泥土。師生們每天從它旁邊經(jīng)過，誰都沒有注意過它。
　　有一次，我從辦公室窗口望過去，一個農(nóng)夫正在用鋤頭整理那塊沙土地。我驚奇地把另外幾個老師也叫過來觀看?！八粫窍朐谀抢锓N什么吧?”有位老師說。
　　農(nóng)夫依然在那里忙碌。他用了三天時間，把沙土地整理成一畦一畦的，看樣子他真的要在那里種農(nóng)作物?！安豢赡荛L出東西的。”老師們都說。可農(nóng)夫在為沙土地澆水了，顯然他已播下了種子。那些天沒下雨，他澆水的工作沒有間斷。工作之余，偶爾會有老師到窗口看一看，說：“不可能成功的?！?br/>　　許多次，我從它旁邊經(jīng)過，記不清是否曾經(jīng)看過它一眼。
　　冬去春來。有一次，在不經(jīng)意間，我從窗口看見沙土地里有了稀稀落落的綠色，淡淡的，卻是那樣引人注目，真是令人難以置信。我忙喊老師們來觀看，他們無不發(fā)出一聲聲驚嘆。這就是奇跡，沙土地里竟然長出了綠色。
　　現(xiàn)在，那塊沙土地是玉米、豆子等作物的樂園，郁郁蔥蔥的一片。我每天從它旁邊經(jīng)過時，都會被它生機勃勃的綠意感染，忍不住多看幾眼，心情也因此更加晴朗。
　　我想，不管怎樣貧瘠的土地，只要用心去經(jīng)營，終究會長出綠色。
　　心田何嘗不是這樣?
　　學生的心田就如同一塊塊尚待開發(fā)的田地，而每塊“田地”又是那么不一樣。作為教師，當我們面對一些暫時貧瘠干涸的“田地”時，最可貴的是要有一顆持之以恒的心。只要我們不被主觀預設的“不可能”的結果動搖，不言放棄，就會培植出心靈的綠色。
　?。ㄗ髡邌挝唬簭V東省清遠市博愛學校）
　　編輯/于 洪