欺負(fù)是中小學(xué)普遍存在的一種攻擊行為，如不加以干預(yù)，會對兒童的身心健康產(chǎn)生消極影響。欺負(fù)人的兒童（欺負(fù)者）會形成“欺負(fù)有理”的錯誤觀念，形成攻擊性人格，以致出現(xiàn)犯罪行為；受欺負(fù)兒童則容易因此出現(xiàn)逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降、自信心不足等問題。作為教育工作者，應(yīng)對此給予足夠的重視，并采取有效的措施，以減少此類行為的發(fā)生。
　　
　　 一、氣質(zhì)與欺負(fù)行為
　　
　　心理學(xué)家把因人的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等生理特征不同而組合成的心理類型稱為氣質(zhì)，實際上可以視為個性的生理基礎(chǔ)。兒童的氣質(zhì)可分為5種類型：即容易型、困難型、發(fā)動遲緩型、中間偏困難型和中間偏容易型。在嬰兒期為困難型氣質(zhì)的兒童，長大后常表現(xiàn)出活