胡三元

80 這兒所有的人工作都很努力。

誤：All the people here work hardly

正：All the people here work hard

析：不要將 hardly 誤認(rèn)為是 hard 的副詞形式，其實 hard 既可用作形容詞（努力的）也可用作副詞（努力地）； hardly 的意思是“幾乎不”。

81 你昨晚玩得高興嗎？

誤：Had you a good time last night？

正：Did you have a good time last night？

析：have 表示擁有、患病、必須等方面的意思時，可直接將其提前至句首構(gòu)成疑問句，也可直接在其后加not構(gòu)成否定式（當(dāng)然也可借助 do 的適當(dāng)形式）。但是，若 have 表示除上述用法以外的其他意思，則只能借助助動詞 do 的適當(dāng)形式來構(gòu)成否定句或疑問句。

82 他聽到這個消息時禁不住哭了。

誤：He couldn搕 help to cry when he heard the news

正：He couldn搕 help crying when he heard the news

析：can搕 help 用于本義表示“不能幫助”時，其后可接不定式；但是，用于引申義表示“禁不住”時，其后不接不定式，而接動名詞。比較：The medicine can搕 help to get rid of your cold 這藥不能幫你消除感冒。

83 他希望他的兒子能上大學(xué)。

誤：He hopes his son to go to college

正：He hopes that his son can go to college

析：漢語可說“希望某人做某事”，但英語卻習(xí)慣上不說 hope sb to do sth。要表示類似意思，通常后接 that 從句。不過，若將 hope 改為 wish 則可以。如：He wishes his son to go to college

84 你覺得這部電影怎么樣？

誤：What do you like the film？

誤：How do you think of the film？

正：How do you like the film？

正：What do you think of the film？

析：詢問看法時，可用 How do you like ... 或用 what do you think of ... 但是注意，不可將兩個句型混在一起。

85 就在你要開口說的時候，我也想到了。

誤：I thought of it just you opened your mouth

正：I thought of it just as［when］ you opened your mouth

析：just（剛好）是副詞，不是連詞，所以不能用來引導(dǎo)句子。要表示“就在……的時候”，英語可用 just as 或 just when。

86 對不起，讓你久等了。

誤：I搈 sorry to have kept you to wait for so long

正：I搈 sorry to have kept you waiting for so long

析：按英語習(xí)慣，keep sb doing sth 中的 doing sth 不能換成不定式。

87 進(jìn)屋之前請先敲門。

誤：Please knock the door before entering

正：Please knock at the door before entering

析：knock 表示“敲”，有時及物（反接賓語時不用介詞），有時不及物（后接賓語時要用介詞），其區(qū)別是：若表示“敲”的目的是為了引人注意，則它通常是不及物的，此時要跟賓語，須用介詞 at 或 on；若表示“敲”不是為了引人注意，而是強調(diào)用力或使某物移動位置等，則是及物的。如：She knocked me on the head 他打我的頭。The boy knocked down an apple with a pole 小男孩用一根木桿敲下了一個蘋果。

88 好好學(xué)習(xí)，天天向上。

誤：Learn hard and make progress every day.

正：Study hard and make progress every day

析：雖然 study 和 learn 均表示“學(xué)習(xí)”，但用于祈使句或與副詞 hard 連用時，通常只用 study，而不用 learn。注：study 和 learn 之間的另一點區(qū)別就是：前者多指學(xué)習(xí)的過程，后者多指學(xué)習(xí)的結(jié)果。（待續(xù)）（編輯 陳根花）