鮑　宇

“別看電視了，快來吃飯！”喊了三遍，女兒才極不情愿地走向餐桌。

“還要不要吃飯了？”我面有慍色。

“媽媽，我把這碗飯吃得干干凈凈的，你就再讓我看一集《奧特曼》，好嗎？”女兒絲毫不理會(huì)我的不快。

“好，好，快吃吧，多吃點(diǎn)！吃完奶奶幫你放?！蔽夷苷f什么呢？要是不答應(yīng)她，這頓飯她準(zhǔn)能吃上個(gè)把鐘頭。

"女兒長大后準(zhǔn)能成為談判專家。"先生不止一次這么說。的確，女兒很會(huì)提條件，而且隨著年齡的增長，我越來越體會(huì)到，和女兒講條件實(shí)在是一個(gè)斗智斗勇的過程。

寸步不讓

“五一”長假，我們帶孩子去看望外婆。外婆家在外地，我們聚在一起，盡享天倫之樂。不知不覺中，假期結(jié)束了，女兒央求：“媽媽，我們再留一天吧，或者你們先走，過些日子讓舅舅送我回去。我保證回家以后自己的事情自己做。”外婆也在一旁為她求情。面對哭得像淚人兒一般的女兒，我和丈夫的態(tài)度卻很堅(jiān)決：按原計(jì)劃回家，不能影響到孩子正常的幼兒園生活，更不能讓孩子有“幼兒園可去可不去”的思想。

面對女兒的條件，多數(shù)時(shí)候我都是不妥協(xié)的。不過，我們經(jīng)常覺得老人是我們教育孩子的過程中必須跨越的一座山——必須說服老人始終和我們保持一致，面對孩子的央求和淚眼，不心軟不動(dòng)搖。為此，我和先生分工：孩子的外婆由我負(fù)責(zé)說服，他則承包孩子奶奶那頭的思想工作。老人們的庇護(hù)少了，眾人的態(tài)度一致了，孩子便沒有了可依靠的大樹，行為自然收斂很多。

以退為進(jìn)

孩子的要求很多，家長要懂得將這些要求“為我所用”，有時(shí)，暫時(shí)的退讓能起到意想不到的效果。

女兒所在的幼兒園推薦她參加無錫市電視臺幼兒主持人的選拔。我忙著給她寫自我介紹，給她策劃最拿手的才藝表演，請老師一遍遍地指導(dǎo)她?？膳畠宏P(guān)心的卻是：“媽媽，上次莎莎上臺表演穿了件有蝴蝶結(jié)的裙子，可漂亮了！”“媽媽，我上電視的時(shí)候還梳兩個(gè)羊角辮嗎？”形象設(shè)計(jì)！這是我忽略掉的。“好！比賽那天，媽媽會(huì)把你打扮成漂亮的小公主?？墒牵ケ荣?，光打扮漂亮可不行，你得把本領(lǐng)學(xué)好，把最好的水平表現(xiàn)出來才行，知道嗎？”女兒聽了，欣然點(diǎn)頭。

接下來的日子，女兒很努力地準(zhǔn)備著，偶爾想松懈的時(shí)候，我就買個(gè)頭飾，買雙鞋刺激她，讓她知道，媽媽也一直在動(dòng)腦筋怎么打扮她。比賽那天，我給她精心挑選了服裝，還專門請老師為她設(shè)計(jì)了舞臺形象。女兒興奮極了，發(fā)揮得很穩(wěn)定，最后如愿獲獎(jiǎng)。

巧用其人之道

單位組織天目湖一日游，我打算帶女兒一起去。“媽媽周末要去天目湖，那是一個(gè)很美麗的地方，你想去嗎？”女兒睜大雙眼，忙不迭地點(diǎn)頭。我接著說：“媽媽也很想帶你去，但是校長伯伯說了，表現(xiàn)好的小朋友才有資格去?！迸畠和ζ鹦⌒馗f：“老媽，你就放心吧。”

接下來的一周里，女兒任性的時(shí)候，她都會(huì)看看我，然后，自我解嘲地說：“噢，不能這樣，否則，我就不能去欣賞天目湖的景色了?！币惶?，剛從幼兒園回來，女兒對我說：“我的腳扭傷了?！蔽易屑?xì)察看了她的腳，其實(shí)問題不大，我就故意說：“看來天目湖是去不成了?！迸畠阂宦牐R上改口：“只有一點(diǎn)點(diǎn)疼。”晚上洗腳的時(shí)候，女兒很小心地脫掉襪子，忍著痛自己把腳洗干凈了。真沒想到，給女兒提的條件能讓素來嬌氣任性的女兒多了一份自我約束和勇敢。

女兒一天天地長大，她提條件的技巧越來越高明，和她談條件的我們也越來越有收獲。有時(shí)，我甚至有些期待——她下一次會(huì)提什么條件呢？養(yǎng)兒的樂趣可能就在于此吧！