黃惠濤
摘要本文從反國(guó)民收入一教學(xué)概念著后,闡述反思性教學(xué)三方面的重要意義,進(jìn)而闡述了中學(xué)生物教學(xué)中實(shí)施反思性教學(xué)的全過程,以期促進(jìn)中學(xué)生物教學(xué)改革。
關(guān)鍵詞
反思性教學(xué)
生物學(xué)教學(xué)
中圖分類號(hào) Q633.91
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B
文章編號(hào):1003-7586(2005)05-0014-02
中學(xué)生物學(xué)2005年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)