王洪明
2002年12月,筆者承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《研究性學(xué)習(xí)與學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的研究》,經(jīng)過3年的課題實(shí)驗(yàn),筆者在中學(xué)生物學(xué)課堂教學(xué)中以開展研究性學(xué)習(xí)專題的形式,對培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了探索,總結(jié)如下。
文件編號:1003—7586(2005)09—0014—02
中學(xué)生物學(xué)2005年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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