教后記：青年教師成長的催化劑
2005-04-29 06:30:07金鈞陳秉初
中學(xué)生物學(xué) 2005年9期
金 鈞 陳秉初
教后記是教師對課堂教學(xué)及與學(xué)生交流對話后存在的問題及時作出反思的書面記錄。許多教師在課堂教學(xué)或與學(xué)生對話交流后能對自己的教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)程序作出反思，但往往大都是內(nèi)隱的，也就是說僅僅是思維層次的，隨著時間推移會遺忘，以至很好的教學(xué)建議不能付之實踐。
文件編號：1003—7586(1005)09—0020—02
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