宗邊石

本刊訊 3月24日，本刊邀請部分在京的讀者、作者和專家代表到編輯部座談，就《人民教育》雜志的定位、宣傳重點、選題策劃以及當(dāng)前教育戰(zhàn)線廣大校長、教師關(guān)注的熱點、難點和焦點問題進(jìn)行了熱烈的探討。

座談會上，大家肯定了《人民教育》近些年來貼近學(xué)校、貼近教師、貼近讀者的辦刊宗旨。中國中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會副秘書長楊春茂認(rèn)為，《人民教育》改為半月刊后面貌一新，影響明顯擴(kuò)大，刊登的專家理論文章有獨(dú)到見解、內(nèi)容翔實、言之有物、觀點嚴(yán)謹(jǐn)、政策把握得準(zhǔn)，很多學(xué)校的校長教師都認(rèn)真閱讀并引用其觀點。來自教育教學(xué)一線的北京匯文中學(xué)、北大附中和北京第二實驗小學(xué)的謝海濤、程翔、華應(yīng)龍認(rèn)為《人民教育》起到了宣傳教育方針政策和教育改革的權(quán)威與核心作用，是教師的良師益友。

當(dāng)前，面對知識爆炸、媒體競爭激烈的現(xiàn)狀，《人民教育》能否保持自身的特色，把握好準(zhǔn)確的定位，引領(lǐng)教育思想的更新，指導(dǎo)新課程改革的實踐，是十分關(guān)鍵、緊迫的問題。參加座談會的嘉賓就此中肯地提出了批評和建議。北京市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會副主任王晉堂提出：《人民教育》要介紹國際前沿的教育理論及其變化，也要宣傳國內(nèi)教育理論與實踐的發(fā)展，采編人員應(yīng)該深入學(xué)校，及時報道一線的校長、教師創(chuàng)造的大量鮮活實用的經(jīng)驗。中國人民大學(xué)附中校長劉彭芝說，要樹立大教育觀念，增強(qiáng)刊物的政策性和實踐性，不光要讓教育者說話，還要有受教育者的聲音;要針對教育的熱點、難點和重點問題展開討論，既要代表政府的聲音，又要為廣大含辛茹苦、無私奉獻(xiàn)的校長和教師說話。《人民教育》要為教師撐腰，實事求是地研究問題，反映校長和教師的心聲。

座談會上大家還提出了許多有價值的選題及策劃思路，建議每期要有特定的主題和中心，側(cè)重研究當(dāng)前大家都關(guān)心的一個重點問題，并希望要關(guān)心青年教師的成長，為他們開設(shè)專門的欄目。為了《人民教育》今后進(jìn)一步的發(fā)展和提高，嘉賓們還就雜志的思想含量、版式、封面設(shè)計提出了寶貴的建議。中央教科所田慧生副所長、北京師大教育管理學(xué)院楚江亭博士指出：《人民教育》要進(jìn)一步加強(qiáng)思想的引領(lǐng)性，對教育的重點、熱點、難點問題要作重度和深度報道，加強(qiáng)時評和社論，并對大家所關(guān)心的問題展開討論和爭鳴，把認(rèn)識引向深入。同時雜志內(nèi)容要更加人性化，體現(xiàn)建設(shè)和諧社會及人文關(guān)懷的精神，并在文章風(fēng)格、表達(dá)方式以及欄目設(shè)置的豐富生動方面下些工夫，使《人民教育》能更好地為教育改革發(fā)展服務(wù)，為廣大教師服務(wù)，為祖國的下一代服務(wù)。