十年育樹(shù)，百年育人，教育是長(zhǎng)效工程，是貧困山區(qū)老百姓翻身致富的希望所在。劉正旺是一位共產(chǎn)黨員，他扎根山里二十年，把一個(gè)位于半山腰的中學(xué)辦成當(dāng)?shù)孛餍菍W(xué)校，得到了四萬(wàn)山民的擁戴。他的辦學(xué)育人的事兒，深深感動(dòng)了我，我為他的艱苦落淚，為他的成績(jī)感動(dòng)，為他的人生理念所折服。我夜不能寢，提起手中的筆，為劉正旺校長(zhǎng)畫(huà)一幅真實(shí)的人生寫(xiě)照。

——作者手記

一、“山里再苦，也不能苦孩子！”

———從窯洞中學(xué)，

到白于山里最漂亮的學(xué)校的創(chuàng)業(yè)之路

哥哥走出山，妹妹追路邊。

山外謀生路兒寬，山里妹妹心掛牽。

一盼哥哥走陽(yáng)關(guān)，二盼哥哥早日還。

山頭頭上掂腳尖，妹妹盼你眼欲穿。

一首流傳了百年的山里民歌，唱出了白于山里農(nóng)民的辛酸。

在陜西省的西北部，有一條連綿起伏的大山，圓圓的山嶺似饅頭一座又一座；縱橫交錯(cuò)的溝壑一道又一道。縱觀全山，天蒼蒼，地茫茫，荒沙蓋地，浮塵滾滾，十年九旱，災(zāi)害連年。這種狀況一直延續(xù)到八十年代。

１９８３年秋天，在白于山里彎彎曲曲的盤(pán)嶺大道上，走來(lái)一個(gè)年輕英俊，渾身是勁的小伙子。他背著鋪蓋卷，挎著滿滿一挎包的書(shū)，向白灣子中學(xué)走去。小伙子叫劉正旺，二十二歲，剛從綏德師范畢業(yè)，他是懷著滿腔的希望，美好的憧憬來(lái)的。劉正旺是定邊縣人，清楚地知道白于山的貧瘠與荒涼，八十年代初期，中國(guó)正趕上了改革開(kāi)放的好時(shí)代。窮則思變，白于山也在變，但是變得太慢了，老百姓還在溫飽線上掙扎。在劉正旺的心中，白灣子中學(xué)應(yīng)是一所不錯(cuò)的學(xué)校，是他初顯身手的理想場(chǎng)所。當(dāng)他走近白灣子中學(xué)時(shí)，不禁目瞪口呆，這叫學(xué)校嗎？當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)看出他的心思：“小劉，白于山里的農(nóng)民太苦了，還有兩個(gè)人穿一條褲子的家呢！盡管學(xué)校危機(jī)四伏，連續(xù)幾年在全縣中學(xué)質(zhì)量考核中坐了紅椅子。但是，它畢竟是白于山里的一所中學(xué)，幾年來(lái)，摘掉了一批農(nóng)民娃文盲、科盲的帽子?！?/p>

他留下了，默默地代好兩個(gè)班的課。他只有一個(gè)信念：黨把我從綏德師范培養(yǎng)出來(lái)，我就要把所學(xué)的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給白于山區(qū)的后代。

１９８８年，他擔(dān)任了教導(dǎo)主任。１９９０年他擔(dān)任了副校長(zhǎng)，他和山區(qū)的農(nóng)民交上朋友，經(jīng)常在山莊窩鋪和農(nóng)民拉家常。他說(shuō)話時(shí)沒(méi)有什么漂亮的詞句，但有一顆為老百姓培育后代的赤子之心。山區(qū)的娃娃也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁！

他經(jīng)常教娃娃唱歌，唱的是一首《山里娃飛上藍(lán)藍(lán)的天》，歌詞頭一段是這樣的動(dòng)人：

白于山長(zhǎng)長(zhǎng)的山，

山里娃娃愛(ài)登山。

臉黑心明腦瓜靈，

吃苦耐勞真聰明。

山里娃要飛上藍(lán)藍(lán)的天。

１９９６年春，縣教育局任命劉正旺擔(dān)任白灣子中學(xué)校長(zhǎng)。他既高興又不安，高興的是終于有了一片自主展示自己抱負(fù)的天地了；不安的是學(xué)校是有發(fā)展，步子太慢了，只有８名教師，１００名學(xué)生，校舍是１３眼土窯洞，剛剛蓋了１７間土磚木平房，標(biāo)準(zhǔn)教室，操場(chǎng)，圍墻，廁所可盼不可及。最令人心寒的是教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣中學(xué)倒數(shù)一、二名。

教育局長(zhǎng)找他談話了：“正旺，你正年輕，白灣子中學(xué)交給你了，那里有幾萬(wàn)雙企盼的眼睛。白于山要脫貧致富，教育是先鋒！”

他來(lái)到白灣子鎮(zhèn)政府，白灣子鎮(zhèn)是定邊及白于山區(qū)最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。白灣子中學(xué)要服務(wù)白于山南部四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民后代。鎮(zhèn)長(zhǎng)眼光遠(yuǎn)大：“劉校長(zhǎng)，治窮先育人，白灣子中學(xué)任重而道遠(yuǎn)！鎮(zhèn)政府鼎力相助，大膽干吧！”

那年，劉正旺才３４歲。正是人生的黃金年齡。他成了一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，不停地跑。他一邊代課，一邊籌措資金蓋房，晚上十二點(diǎn)才坐在燈下批改作業(yè)。

請(qǐng)看下面一組數(shù)字：

１９９６年，建平房５間；

１９９７年，建起脊房９間；

１９９８年，建平房５間，新建操場(chǎng)９０００平方米；

１９９９年，建樓板房１９間，門房５間，磚圍墻３８０米；

２０００年，建廁所１６間，新建百萬(wàn)蓄水池１座；

２００１年，建會(huì)議室５間；

２００２年，建起脊房２７間，平房２間，新建窯洞１０孔；

２００３年，新建１７８０平方米教學(xué)樓一幢，教學(xué)輔助用房４１間；

２００４年，建師生住房３０間，廁所８間。

幾年里，學(xué)校購(gòu)置配備了標(biāo)準(zhǔn)架床、宿舍兩用柜、課桌凳、辦公設(shè)備、英語(yǔ)聽(tīng)力、電視轉(zhuǎn)播、教室“三體一幕”、理化實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)閱覽室、藝術(shù)室、團(tuán)隊(duì)室。在２００２年至２００３年“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)中，學(xué)校通過(guò)各種渠道籌款２５６萬(wàn)元，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了“普九”驗(yàn)收。

今天，當(dāng)你步入白灣子鎮(zhèn)大街時(shí)，放眼望去，一幢漂亮的教學(xué)樓矗立在白于山腰，樓房從式樣到質(zhì)量敢與縣城中學(xué)的大樓比美。校園里，處處硬化，處處美化，處處香化。標(biāo)準(zhǔn)的花畦，艷美的花朵，俊美的校園，標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)旗臺(tái)?，F(xiàn)代化的旗桿上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教室美觀、整潔，布置精致。這所令人傾倒的學(xué)校，在白于山農(nóng)民眼里，她是一片育人的沃土；在白于山娃娃們的眼里，她是一所樂(lè)園；在初來(lái)乍到的客人眼里，她是白于山區(qū)的一顆明珠。

從幾眼簡(jiǎn)陋的土窯洞，到今天的漂亮誘人的標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)。劉正旺干得好啊！他才四十二歲，正是年富力強(qiáng)之時(shí)。但是，他滿臉皺紋，滿目滄桑，與他的年齡太不相稱了。

劉正旺由二十二歲的青春年華，到如今的滿臉蒼老，他把自己的心血都獻(xiàn)給了白于山的娃娃們，當(dāng)?shù)乩习傩照f(shuō)他是：白于山的大功臣！

在我們采訪的日子里，來(lái)到白于山的溝溝畔畔，走訪了各式各樣的人，他們都異口同聲地說(shuō)：劉校長(zhǎng)把心血全用在白于山的后代身上，這樣的好校長(zhǎng)打著燈籠難找??！

二、學(xué)校再困難，也不能讓孩子失學(xué)！

———學(xué)生上學(xué)打白條，

三年竟有１４０５人的辦學(xué)驚人之舉。

白于山窮，好多農(nóng)民肚子都填不飽，白于山苦，山禿水缺五谷欠收。他們?cè)跍仫柧€上煎熬，何談孩子上學(xué)？

為了山里的后代，劉正旺和他的一班人深入山莊窩鋪，逐戶家訪。在嚴(yán)酷的事實(shí)面前，劉正旺這個(gè)鐵打的漢子落淚了。返校后，他們一致做出個(gè)大膽的決定“學(xué)生報(bào)名可以賒欠報(bào)名費(fèi)”。這個(gè)政策的出臺(tái)，使很多沒(méi)錢上學(xué)的家庭讓孩子進(jìn)入了學(xué)校。山里的人知恩圖報(bào)，他們紛紛到學(xué)校來(lái)感謝劉正旺校長(zhǎng)，大家提了些土特產(chǎn)，非讓劉校長(zhǎng)收下不可。劉正旺動(dòng)情地說(shuō)：“鄉(xiāng)親們來(lái)了是好事，多給學(xué)校提提意見(jiàn)。要說(shuō)感謝，要感謝黨的政策，開(kāi)放的好政策。我是個(gè)共產(chǎn)黨員，只不過(guò)干了點(diǎn)份內(nèi)的工作。”

在認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)后，他們又出臺(tái)了一項(xiàng)政策：“貧困學(xué)生可以免去入學(xué)報(bào)名費(fèi)”。這一政策的出臺(tái)，又使許多特困戶的家庭，把自己失學(xué)的孩子送回學(xué)校。２０００年至２００３年，免去報(bào)名費(fèi)的學(xué)生有７８人。

劉正旺為山區(qū)的后代的學(xué)生，費(fèi)盡了心機(jī)。

白灣子鎮(zhèn)個(gè)體戶陳景貴，孩子叫陳晶晶，身患重病。由于生意不好，全家人束手無(wú)策。全校師生開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全校損款１３００元，把陳家從危急中拉起來(lái)，陳晶晶病好后，及時(shí)返回了學(xué)校。

薛窯村薛滿德的孩子無(wú)錢上學(xué)，讓女兒進(jìn)餐廳當(dāng)童工。劉校長(zhǎng)知道后，學(xué)校立即給滿德家送３００元，讓孩子馬上返校。

這僅僅是兩例，如果要讓家長(zhǎng)們參加座談會(huì)，他們會(huì)擺出許許多多的例子，說(shuō)出一串串感人肺腑的故事。２０００年至２００３年學(xué)校學(xué)生捐款助學(xué)１１人，總額達(dá)１８０００元，這個(gè)師生自己捐款的數(shù)字，對(duì)于今天，在白于山這個(gè)農(nóng)民剛剛脫貧進(jìn)入溫飽的地方，是多么不容易的啊！

劉正旺永不滿足自己的工作，他在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子商議，明確規(guī)定：班內(nèi)的特困生，每輟學(xué)１名，扣除班主任工作考評(píng)１０分；全班每學(xué)期無(wú)輟學(xué)學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)班主任３０元。

在采訪中，劉正旺一直讓我們?nèi)?xiě)他的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，他手下有三名副校長(zhǎng)，二名主任，明確分工，各把一關(guān)，評(píng)比總結(jié)，期末獎(jiǎng)勵(lì)，形成了一支特別能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)群體。

一個(gè)好漢三個(gè)幫，一根籬笆三根樁，正是劉正旺的品德，才能凝聚了這么一班子人，他們?yōu)榘子谏絽^(qū)的農(nóng)民娃娃搭建了一座勤奮讀書(shū)、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀、互學(xué)互助，共同前進(jìn)的平臺(tái)。

數(shù)字是最權(quán)威的事實(shí)雄辯，截至２００４年８月，白灣子中學(xué)學(xué)生發(fā)展到１３２０名，２０個(gè)教學(xué)班近８０名教師。其中白于山區(qū)學(xué)生９５０名，城里和外地學(xué)生２８０名。不少在縣城的學(xué)生也到白灣子中學(xué)來(lái)了，這些學(xué)生的家長(zhǎng)，一：耳聞目睹學(xué)校的巨大變化，以學(xué)生為本的好觀念。二：看重學(xué)校嚴(yán)格的管理和良好的風(fēng)氣。學(xué)校在大山深處，周圍既沒(méi)網(wǎng)吧，又沒(méi)游戲廳，更無(wú)歌舞廳、錄相廳，是學(xué)生凈化頭腦、安心學(xué)習(xí)的一塊凈土。

白于山里的父老鄉(xiāng)親深深為劉正旺的人品所折服。他為了減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)生每學(xué)期住宿吃飯生活費(fèi)用僅僅３５０元，是城里同等中學(xué)的三分之一，他在學(xué)校后園里建了一個(gè)百頭豬廠，豬存欄保持１２０頭左右，每周宰殺一頭２００斤肉的肥豬，用于改善師生生活。食堂里公開(kāi)貼出一月飯表，一月不吃重樣飯。徹底改變了過(guò)去“黃米飯兩鏟鏟，洋芋湯兩片片”的陳舊式的辦灶方式。并成立了教師、學(xué)生伙食監(jiān)管會(huì)，周周評(píng)灶，月月總結(jié)。家長(zhǎng)們高興地說(shuō)：“這比我們家飯食都好，孩子們送到學(xué)校，我們一百個(gè)放心。”

在辦“尖子班”、“重點(diǎn)班”的今天，劉校長(zhǎng)有自己的思路和打算，他堅(jiān)持均衡分班、分課，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，同一級(jí)學(xué)生同一個(gè)起跑線上可以消除自卑心理。教師沒(méi)有優(yōu)班思想，做到整體推進(jìn)，全面提高。

“少年智、則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。”百年警句震醒后人，劉正旺是最好的實(shí)踐者。正是他的睿智和追求，把大山里的白灣子中學(xué)建成一流的校舍，優(yōu)美的環(huán)境，良好的氛圍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的師生群體。

寫(xiě)到這里，我望著案頭的白于山的一組照片，仿佛看見(jiàn)一棵棵幼樹(shù)正在春風(fēng)沐雨中茁壯成長(zhǎng)，他們?cè)谑?、二十年后，將是一棵棵參天大?shù)。這些建設(shè)白于山區(qū)的棟梁之材，正是劉正旺和一班人，堅(jiān)持十幾年、二十幾年澆灌、鋤草、除蟲(chóng)的辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。

三、“教師再年輕，也要設(shè)法讓他們挑大梁”

———從８名教師，

到如今８０名教師的艱辛之路

學(xué)校要興旺，校長(zhǎng)是榜樣；有名好校長(zhǎng)，教師個(gè)個(gè)是強(qiáng)將，是??！有一位好校長(zhǎng)，就有一批好教師，就有成千上萬(wàn)名好學(xué)生。

白于山是陜西省最貧困的山區(qū)之一，荒涼與貧瘠使許多上級(jí)準(zhǔn)備分配到山里教學(xué)的年輕人，望而生畏，談虎色變。是??！直至今天，那兒還不富裕。但是，白灣子中學(xué)，是一塊磁石，吸引了一批年青的優(yōu)秀教師。

在白灣子中學(xué)，青年教師占十分之八。教學(xué)第一線的教師平均年齡２４歲，而且不乏有在白灣子干了五六年的挑大梁的教師。

劉正旺深知，凡事人的因素占第一位。他認(rèn)真實(shí)施“人才”戰(zhàn)略，不論資排輩，不分年齡長(zhǎng)幼，唯真才實(shí)學(xué)為依據(jù)，唯教學(xué)成績(jī)?yōu)樾Ч?，?jiān)持“以人為本，普遍提高，邊教邊學(xué)，學(xué)中摸索，注重總結(jié)，講求實(shí)效”的培養(yǎng)年輕教師的辦法。這樣，白灣子中學(xué)教學(xué)第一線的教師，年輕人占９０％。年輕人好哇！他們朝氣蓬勃，腦瓜兒靈活；他們接受新生事物快，給學(xué)生灌輸新知識(shí)快。他們沒(méi)有師道尊嚴(yán)的束縛，師生關(guān)系融洽，形成一種“教學(xué)相長(zhǎng)，相輔相成”的可喜局面。

這種局面的出現(xiàn)，是劉正旺校長(zhǎng)的用心所在。他在學(xué)校推行了一套提高教師教學(xué)水平的新辦法，鼓勵(lì)教師業(yè)余自學(xué)，把提高師資納入評(píng)比機(jī)制。這幾年，他給參加自考、電大學(xué)習(xí)的教師每人每年報(bào)銷車費(fèi)２００元。并明確宣布，教師達(dá)到專科畢業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)３００元；達(dá)到本科畢業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)５００元。

水漲船高，學(xué)校就是教師暢游的大江大河，教師就是百帆競(jìng)爭(zhēng)的帆船。學(xué)生就是江河之上的千萬(wàn)只飛鳥(niǎo)。江河凈，帆船新，會(huì)招來(lái)珍貴的益鳥(niǎo)在飛翔，在帆船間不斷飛行，在江河中的小島上歇息、繁衍。這就是當(dāng)校長(zhǎng)工作藝術(shù)的辯證法，劉正旺深得其精髓，深得其益處。

為了鍛煉一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍，劉正旺在學(xué)校建立了一套嚴(yán)格可行的常規(guī)制度。在白灣子中學(xué)有段順口溜：常規(guī)管理是熔爐，是銅是鐵火中熔，精心教學(xué)金貴重，馬虎從事廢渣桶。

白灣子中學(xué)幾年來(lái)，常規(guī)管理的核心是：打破鐵飯碗，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資，量化評(píng)比，體現(xiàn)多勞多得，好勞多得，使評(píng)比和工資掛勾，形成規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、人性化的行之有效的管理辦法。

一九九六年以來(lái)，學(xué)校因地制宜，先后推出了《教師崗位職責(zé)》、《教職工量化考核細(xì)則》、《畢業(yè)班教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《結(jié)構(gòu)工資試行辦法》。他們?cè)谥贫戎幸M(jìn)了責(zé)任制、激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使各項(xiàng)工作有章可循。劉正旺在實(shí)踐中體現(xiàn)了“嘴喊聲大人不干，政策調(diào)動(dòng)千千萬(wàn)！”的威力。

劉正旺培養(yǎng)了一批年輕有為的好教師，有一條辦學(xué)的好思路：“整體推進(jìn)，全面提高，不為人人升學(xué)，但愿?jìng)€(gè)個(gè)成才”。學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法、寫(xiě)作、奧數(shù)、舞蹈七個(gè)特長(zhǎng)班，充分發(fā)揮、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，教師實(shí)行專職專能，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)的分課標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校對(duì)教師的出勤、工作量、備課、講課、輔導(dǎo)、批改、成績(jī)測(cè)評(píng)、師德表現(xiàn)全部量化評(píng)比，公開(kāi)登記，與期末獎(jiǎng)金掛勾，在教師中形成了你追我趕，互幫互學(xué)，比工作、比貢獻(xiàn)的可喜風(fēng)氣，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

一分辛苦，一份回報(bào)，百分辛苦百份回報(bào)。如今，白灣子中學(xué)由過(guò)去的“推光頭”，到現(xiàn)在連續(xù)五年在全縣中學(xué)質(zhì)量檢測(cè)名列全縣榜首，這在學(xué)校歷史上是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。定邊教育界的人士有人驚呼：白灣子中學(xué)簡(jiǎn)直是在創(chuàng)造奇跡！

一位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)劉校長(zhǎng)：“你那里各方面條件比不上城里中學(xué)，如何取得這樣好的成績(jī)呢？”

劉正旺感慨地回答：“那是一種人的力量，一種人的精神，一種天地人三合一的人文精神”

劉校長(zhǎng)說(shuō)得好！說(shuō)得深刻！在普九攻堅(jiān)戰(zhàn)中，全校教師不講報(bào)酬，連續(xù)奮戰(zhàn)兩個(gè)月，這是一種校榮我榮，校衰我辱的愛(ài)校如家的思想，正是有了這種奉獻(xiàn)精神，凝聚了師生的刻苦勤奮，積極向上的斗志，形成了一種白灣子中學(xué)的品牌。

寫(xiě)不完的結(jié)尾

劉正旺正是白灣子中學(xué)品牌的形象大使，他的人格魅力是多么使人佩服，情系山區(qū)，愛(ài)在農(nóng)民娃，艱苦創(chuàng)業(yè)，志在為白于山老百姓建一所育百年大樹(shù)的幼林基地。他在白灣子中學(xué)默默無(wú)聞地干了二十年，從未張揚(yáng)自己。下面有幾組感人的事兒，因篇幅有限，只能作簡(jiǎn)略描述。

之一：縣物價(jià)局來(lái)校檢查收費(fèi)，有關(guān)人員抱來(lái)的是一大疊白條子，一張歷年來(lái)特困學(xué)生免交報(bào)名費(fèi)的登記表。物價(jià)局的同志們眼眶濕潤(rùn)了，他們說(shuō)：“不查了，劉校長(zhǎng)你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這樣的學(xué)校，太少了。”

之二：白灣子中學(xué)連續(xù)五年位于定邊縣中學(xué)質(zhì)量評(píng)估前列，劉正旺的兩個(gè)孩子都十幾歲了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平。他的家在縣城，他每年寒暑假在家住上幾天，又返校投身于連年繁忙的基本建設(shè)之中。有一回他５０天沒(méi)回家，當(dāng)他回到家里，媳婦扭身出去了，兩個(gè)孩子把門用力一甩也跑出了。當(dāng)時(shí)，他真想大哭一場(chǎng)或大發(fā)一頓脾氣。但是，當(dāng)他看到兩個(gè)孩子放假通知書(shū)，成績(jī)單的成績(jī)是那么一般，心頭涌動(dòng)出一種失落和自責(zé)。

之三：白灣子中學(xué)蓋好了，蓋美了。在普九驗(yàn)收中一次高標(biāo)準(zhǔn)的通過(guò)。驗(yàn)收的省、地、縣領(lǐng)導(dǎo)稱白灣子中學(xué)是一種奇跡。但是，劉正旺的縣城家卻還是五間土坯房子。他太忙了，無(wú)力顧及這個(gè)家，他手頭錢也不富裕，為貧困學(xué)生上學(xué)少說(shuō)也捐出了一萬(wàn)二千余元。

令人心情沉重的是，在采訪結(jié)束，筆者寫(xiě)稿子時(shí)，定邊縣遇到了一場(chǎng)特大暴雨，那是２００４年８月１８日晚上，劉正旺剛從學(xué)校趕回來(lái)。那晚上大雨如注，雷鳴電閃，當(dāng)他一家人發(fā)覺(jué)情況不妙，趕忙抱著被褥往出轉(zhuǎn)移。當(dāng)他只抱出一部分東西時(shí)，五間房倒塌了，其余８０％衣服、家俱泡在泥水之中，被房頂上的椽子、瓦塊打得七零八落。那晚上，他全家在一塊高地上整整坐到天明。劉正旺沒(méi)來(lái)及穿外套，只好向鄰居借一件。這場(chǎng)損失劉正旺家在八萬(wàn)元以上。而他卻趕忙找電話，問(wèn)學(xué)校情況，當(dāng)他聽(tīng)到白灣子中學(xué)安然無(wú)恙時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。

這里描述的只是簡(jiǎn)單的幾件事兒，當(dāng)我寫(xiě)到這里，不由捫心自問(wèn)，劉正旺校長(zhǎng)的事兒太動(dòng)人了，你能干出來(lái)嗎？在如今經(jīng)濟(jì)大潮風(fēng)起云涌，物欲私欲橫沖直撞的環(huán)境中，在定邊，在陜北，在中國(guó)，像劉正旺這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教育工作者，縣政協(xié)委員，有多少個(gè)呢？

劉正旺今年才４２歲，正是人生的盛年。我們高興地看到：他以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的赤子之心，在白于山里演繹著一場(chǎng)人生價(jià)值的追求大戰(zhàn)。他將得到豐厚的回報(bào)，這是歷史的辯證法。

白于山是神奇的山，白灣子中學(xué)是充滿希望的學(xué)校，育人工程是千秋大業(yè)，劉正旺校長(zhǎng)任重而道遠(yuǎn)！

白于山的農(nóng)民樸實(shí)厚道，一首新民歌唱出了他們的心頭話：

白于山連綿起伏的山，

雛鷹展翅沖云端。

白于山有位好校長(zhǎng)，

劉正旺的名字山里傳，

他為山區(qū)創(chuàng)大業(yè)。

老百姓誰(shuí)不夸？誰(shuí)不贊？

十年育樹(shù)百年棟梁，

娃娃們飛出了深深的山。