何　棋

我校參與了國(guó)家“十五”重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合》的研究，并在高一年級(jí)選用人教社信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)驗(yàn)教材。學(xué)生人手一臺(tái)圖形計(jì)算器，可以隨時(shí)隨地用它幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。為了提高學(xué)生應(yīng)用技術(shù)的能力，體驗(yàn)運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我們結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，探究函數(shù)圖像的對(duì)稱性。