胡書(shū)琴 楊英友
信息時(shí)代對(duì)教師提出了新的要求,教師不僅是一門(mén)職業(yè),更是一門(mén)專(zhuān)業(yè),教師要實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。必須順應(yīng)信息時(shí)代的要求。通過(guò)幾年的實(shí)踐,我們認(rèn)為數(shù)字化教育是校本培訓(xùn)的重要途徑,是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最佳平臺(tái)。
中小學(xué)信息技術(shù)教育2004年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)