郭建波　劉　懌　崔　濤　丁愛華

“應用難”已經(jīng)成為教育信息化建設的“瓶頸”。許多學校在采購校園網(wǎng)應用系統(tǒng)時，重點考察的不再是產(chǎn)品是否美觀、新穎，價格是否低廉，更多的則是產(chǎn)品是否實用。解決網(wǎng)絡應用的關(guān)鍵就是根據(jù)本地區(qū)、本校的實際需求，選擇合適的、實用的應用系統(tǒng)平臺。