焦玉明

小學信息技術學科評價方案是我們進行小學信息技術學科課堂教學的一個重要監(jiān)控指標。依據(jù)方案中的具體指標，教師能夠明確自己在課堂教學中的優(yōu)勢與不足，對自己的課堂教學進行有效的監(jiān)控，同時教師能夠根據(jù)評價指標改進教學方法，提高教學水平。本方案也是我區(qū)今后進行小學信息技術學科課堂教學評優(yōu)的一個重要依據(jù)。