應(yīng)吉康
“實(shí)踐”與“理論”的關(guān)系是教育研究的一個(gè)老課題,也是教育改革實(shí)踐中的一個(gè)老話題。教育部《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“做中學(xué)”思想,是在過去十幾年信息技術(shù)教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出的一種新的認(rèn)識(shí),它比較深刻地描述了高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與理論的關(guān)系,也指出了在信息技術(shù)教學(xué)過程中如何去實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)途徑。