陳亞玲 陳世旺
[摘要]內部價值取向和外部價值取向作為高等教育國際化的動因和目的,二者既協(xié)調統(tǒng)一又矛盾對立。科學地協(xié)調整合高等教育的內外部價值取向,并從我國百年高等教育國際化的實踐中吸取經(jīng)驗教訓,有利于我們在實施高等教育國際化戰(zhàn)略中趨利避害,尤其對我國目前建設一流大學的戰(zhàn)略具有重要的指導和借鑒意義。
[關鍵詞]高等教育國際化;內部價值取向;外部價值取向;一流大學
[中圖分類號]C640
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2004)01—0023—04