鄭新蓉

媽媽：“謝謝”，是一種禮貌，是一種文明，是一種感情。

女兒：“謝謝”也是一種語言。

媽媽：楓楓，關于說“謝謝”，你有什么故事?

女兒：怎么說呢，有這么個印象，從小我爸就教我說“謝謝”，但他對我說“謝謝”的時候卻很少。有時我?guī)退鐾暌患乱院?，他連半個謝字也沒有，好像我該做一樣。但是，在他幫完我的忙后，卻一再強調：“要懂禮貌，怎么一聲謝謝也不說!”假如連家長都不會說“謝謝”，那他還有什么資格教自己的孩子說“謝謝”呢?

媽媽：那我知道了，不會說“謝謝”的爸爸媽媽也不會真正讓孩子理解“謝謝”。而且“謝謝”是平等的，誰都應該學著說“謝謝”。

女兒：看來你比我爸爸明白。不過，你有些時候也有點過分。

媽媽：是這樣的嗎?講來我聽聽。

女兒：記得上次土耳其的盧丹來的時候，送給我一個很漂亮的磁鐵，我又不能用中文說“謝謝”，但又覺得自己的英文說得不怎么好，所以就還給盧丹一個友好的微笑，又用贊賞的目光仔細看了一遍磁鐵，用另一種方式表達自己的感激和對禮物的滿意，可你卻一個勁兒催著我：“說一句‘謝謝呀!說Thankyou!”在大庭廣眾面前，弄得我狼狽不堪!

媽媽：很抱歉，我實在不知道你的感受，生怕別人說我們家的孩子不懂禮貌，看來我是過分緊張和虛榮了。其實，表達“謝謝”的方式是很多的，一個微笑，一個親昵的動作或者是其他的話，例如“我太高興了”、“我不會忘了你的好意”等都可以表達謝意。謝謝你教給我這些。

女兒：我覺得，小孩在幫別人做完一件事后，最期待的就是別人說的一聲“謝謝”。我心里會想：他很感謝我。尤其是在盡力以后卻沒有做成功時，別人的“謝謝”就更重要了。假如沒有這句“謝謝”，我會失望，會自責，會想：他在怨我。這個被幫助的人也許是無意的，但卻會對孩子造成傷害。有些人也想：他又沒辦成，沒有必要說謝謝。所以就沒有說，但也許會使孩子失去自信，認為自己沒有能力幫助別人。但實際上，他已經盡了最大的努力。

媽媽：是這樣的，其實“謝謝”是人的一種感恩之情的表達，只要別人盡力了，就應該感謝。錢鐘書的《圍城》里有句話……

女兒：“地獄里盡是些不知感恩的人”，這是你最愛重復的兩句話之一。

媽媽：另一句呢?

女兒：“裝睡的人是叫不醒的?！?/p>

媽媽：哦，今天早上我還重復過的，哈哈!

女兒：謝謝你的好記性!

讀完這篇母女間輕松愉快的對話，不由得讓人發(fā)自內心地笑一下。生活中這種不經意的場面實在是太多了。難得這對母女還能把當時的場景和各自的心情描述得這么清晰。尤其是孩子的話，是那么令人回味：我沒按要求說“謝謝”時，是有原因的，并非我沒有心存感激，你應該理解。但在我為大人做了些什么事后，大人卻是一定要說“謝謝”的，因為我盼的就是這兩個字。是啊，孩子是無法揣摩別人是否心存感激的?？雌饋?，“謝謝”這兩個字并不簡單，圍繞它還有不少話可說。

袁大同老師就是看到這個題目一下子有很多話要說的人。下面，讓我們一起來聽聽他對“謝謝”的看法?！?/p>