鄭業(yè)

我家里的電器并不齊全，別人已享用很久的玩藝兒有不少我還沒摸過，可我有一件，卻是許多人家沒有的，這就是計算機，人都叫做“電腦”。

我是一個小機關(guān)的干事，一說起我買了計算機，到現(xiàn)在都有不少朋友感到新鮮。我一不搞科研，二不搞文學(xué)創(chuàng)作，花3000塊錢買這東西干啥？其實我也說不清，別人問我，我就照實回答：“好玩兒。”我買它是受表弟影響。表弟大學(xué)畢業(yè)后，在一家高科技公司工作，為工作方便，公司給他們每人配了臺計算機，我看不懂可感到新奇。表弟說，其實誰都可以用計算機，這玩藝兒越用越有用，看著挺神的，用起來方便著呢。表弟說的一句話嚇了我一跳：“別看現(xiàn)在全認(rèn)識字兒，說不定什么時候，不會用計算機，就被人看作文盲了?！边@句話我后來在一篇介紹科學(xué)發(fā)展的文章中也見到過。后來，我心血來潮，就托表弟給我買了一臺個人電腦，往家里一擺，還真提精神。那幾天我一回家就坐在計算機前，照著書一點點琢磨，當(dāng)顯示器照我的指示出現(xiàn)圖形時，我感到一種絕妙的享受，覺得自己的思維在一點點開闊。過去我常為現(xiàn)代科學(xué)的飛速發(fā)展而驚訝，為時光流逝而自己卻似乎總是遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活而感嘆，可當(dāng)我坐在計算機前時，我發(fā)現(xiàn)自己還很年輕，依然可以體驗到現(xiàn)代生活的樂趣。不過這只是我的心理感受，無法回答別人“買計算機有什么用”的問題。但是我不想回答這個問題了，我覺得保留這份不解和疑慮也是個樂趣，我希望有一天我能用計算機做出件事來讓人大吃一驚，那時我就可以得意地說：“哈，怎么樣，計算機我買對了吧？”我相信會有這樣的一天，因為我發(fā)現(xiàn)上小學(xué)二年級的女兒比我對計算機還感興趣。那次我把她的一大篇練習(xí)卷子輸入到計算機里，女兒興致勃勃，又充滿好奇地看著我用手在鍵盤上敲了幾下，顯示器上便出現(xiàn)了她的練習(xí)卷子，然后我又敲了幾下，答案就正好填在空白處，女兒和我像做游戲一樣很快“玩兒”完了平常要很長時間才能做完的練習(xí)。自此以后，女兒一回家就纏著我玩計算機，我發(fā)覺她這樣做練習(xí)既輕松愉快又記憶深刻，我想這臺計算機在她幼小的心靈里說不定已開發(fā)出什么東西了，真是這樣，我這3000塊錢花得不就值了么？

我請表弟幫我編了個程序，建立了一個“朋友檔案”，我和妻子的朋友們的出生年月、屬性、愛好、性格等能收集到的材料都輸入進(jìn)去。一天，我們請幾個朋友聚會，吃飯時妻子端上一盤炒土豆絲，對其中的一個朋友說：“你愛吃炸胡了的花椒，所以我炒土豆時，特地撒了一大把，專門給你準(zhǔn)備的。”朋友一驚，我笑著說：“你忘了？上次一起吃飯，你專揀炸胡了的花椒吃？”朋友說：“想不到你們真細(xì)，這點兒小事也記著?！蔽业靡獾貙ζ拮右恍?，然后打開電腦，把這位朋友的“檔案”“調(diào)”出來。朋友一看就樂了，說：“沒想到你還是個‘克格勃呢！”

看，這就是我買電腦的樂趣。不過我知道我還是屬于沒出息的，計算機用途廣泛，我只知道點皮毛。但我覺得把錢花在這上面特別值?，F(xiàn)在是商品社會，人人想著賺錢，錢賺得有多有少，但不論多少，都是為了提高我們的生活質(zhì)量，我覺得這是花錢的第一要義。投入資金，開闊自己的眼界，又可得到樂趣，這項投入的產(chǎn)出是無形的，是難以用錢來計算的。但花錢并不總是為了買到某些更大更多的有形利益，有時，一些無形的東西比有形的東西更重要，可也往往被人忽視。