人們常常以為成名成家的人都是天才。然而事實卻不盡如此。歷史上有過許多天資不高而成績卓著的名人，章學(xué)誠就是其中之一。

章學(xué)誠，字實齋，生于1738年，卒于1801年，是清代著名的史學(xué)家。他擔(dān)任過華秋帆主編的《續(xù)資治通鑒》的編纂工作和補修《史籍考》的主要工作，親自編纂過《和州志》、《永清志》、《永定河志》、《常德府志》、《湖北通志》等許多方志，提出了一套系統(tǒng)的方志學(xué)理論。他一生的著作收在《章氏遺書》中，其中《文史通義》《校讎通義》被公認(rèn)為史學(xué)、古典目錄校讎學(xué)的兩大名著。

章學(xué)誠這樣一位頗有建樹的學(xué)者，卻是一個天資甚低的人，尤其是他的記憶力極差。據(jù)說，章學(xué)誠少年時一天最多只能誦讀二、三百字的書，連文言虛字的用法都記不住。這種天資在講究讀經(jīng)誦典的封建社會，對于需要博聞強記的史學(xué)，無疑都是太低了。章學(xué)誠年輕時多次參加科舉，屢試不第，一直到四十歲時才中舉人。

然而，章學(xué)誠不顧旁人的議論譏笑，毅然向天資挑戰(zhàn)，抱定了做一個杰出史學(xué)家的志向。四十一歲中了進(jìn)士后，他不顧家境貧寒，放棄仕宦之途，專心致志從事教書和研究學(xué)問。他針對自己的缺陷采取了各種有效的方法補救。一般人治史由博而專，他反其道而行之，由專到博，學(xué)一點鞏固一點。他認(rèn)為這種方法“學(xué)問之始未能記誦，博涉及深，將超記誦”，能夠有效地克服記憶缺陷。他克服記憶缺陷的另一辦法是讀書做札記，他的許多著作都出自于他的讀書札記。他治學(xué)持之以恒，不急于求成。他的大部分史學(xué)成果都出自晚年，六十三歲時雙目失明，猶事著述，直至終身。他的座右銘是:不羨慕不費功夫而得來的虛名，不計較世俗庸人的褒貶，孜孜不倦幾十年如一日，肯花中等智力以上的人所不愿下的功夫。

(摘自1983年11月5日《天津青年報》)