職業(yè)技術教育
- 教育強國建設中的應用型高等教育發(fā)展定位
- 高等教育強國建設的理論創(chuàng)新與推進路徑
——“新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展論壇”綜述 - 杜玉波:教育強國與高質(zhì)量高等教育體系
- 張瑋:從內(nèi)涵式發(fā)展到高質(zhì)量發(fā)展
——高等教育強國建設的路徑探索 - 謝維和:“靠得住”
——強國建設中大學的責任 - 李家?。航逃龔妵ㄔO與新工科改革創(chuàng)新
- 鄔大光:教育強國視域下的大學治理能力與高質(zhì)量發(fā)展
- 多重制度邏輯視角下高職院校中外合作辦學多樣性分析
- 新制度主義視角下高職中外合作辦學文化語境研究
- 勞動力市場分割視角下職業(yè)教育吸引力研究:邏輯、困境及路徑
- 職業(yè)教育生態(tài)圈重構背景下高職院校產(chǎn)教融合機制改革研究
- 新《職業(yè)教育法》實施下地方職業(yè)教育政策的完善路徑
——基于H 省43 份職業(yè)教育政策的文本分析 - 共同富裕進程下相對貧困地區(qū)中職學生升學意愿及對策建議
——以“三區(qū)三州”地區(qū)樣本為例 - 職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興“六三三”融合模式實施路徑探析
——基于山西職教對口幫扶的現(xiàn)狀 - 范源廉的職業(yè)教育實踐及其現(xiàn)實啟示
- 國際職業(yè)技術教育教師培訓發(fā)展趨勢及其對我國的啟示
——基于一項UNESCO-UNEVOC 全球性調(diào)查