
2022年5期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國(guó)最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文(學(xué)生版)
教學(xué)
- “線上+線下”混合教學(xué)模式在群文閱讀教學(xué)中的有效性探索
- 高中古詩詞群文閱讀的有效策略
- 探尋小說閱讀教學(xué)的獨(dú)特價(jià)值
- 論批判性思維對(duì)提高閱讀能力的促進(jìn)作用
- “跨學(xué)科”寫作觸發(fā)過程高階思維支架的設(shè)計(jì)
- 構(gòu)筑“龍骨”巧用過渡
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的作文課堂教學(xué)探索
- 議論文寫作呼喚創(chuàng)意歸來
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)與初中寫作教學(xué)的整合
- 仿寫式讀寫結(jié)合探尋
- 議論文寫作“審題和立意”教學(xué)策略
- 單元教學(xué)視野下的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)初探