2022年4期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫(xiě)刊名，是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫(xiě)作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文(學(xué)生版)
教學(xué)
- 以篇達(dá)類(lèi)！歸類(lèi)向深
- 喚醒教育在《芣莒》教學(xué)中的應(yīng)用
- 閱讀教學(xué)內(nèi)容的課堂指向
- 高中古詩(shī)詞教學(xué)的“三重境界”
- 基于多重閱讀策略的整本書(shū)閱讀教學(xué)
- 閱讀教學(xué)中的“真實(shí)情境”辨析
- 追本溯源精準(zhǔn)擊破初中寫(xiě)作教學(xué)案例與思考
- 有效服務(wù)“停課不停學(xué)”國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)獲廣泛認(rèn)可
- “跨媒介閱讀與交流”視閾下的高中語(yǔ)文讀寫(xiě)教學(xué)
- 寫(xiě)作修改階段例文支架的搭建與運(yùn)用
- 專(zhuān)題研讀示范指導(dǎo)課的設(shè)計(jì)和實(shí)踐
- 細(xì)讀：詩(shī)歌教學(xué)的妙招