2016年12期
中華活頁(yè)文選·教師版
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 說(shuō)“空靈”和“淡遠(yuǎn)”
- 品詩(shī)文悟其情識(shí)其人
- 大自然是我的另一顆心臟
- 淺談指導(dǎo)兒童課外閱讀的策略
- 淺談農(nóng)村初中語(yǔ)文課外閱讀引導(dǎo)策略
- 九年級(jí)學(xué)生寫作教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 在作文中播灑“虛筆”的甘霖
- 《〈論語(yǔ)〉選讀》“三趣”教學(xué)法
- 上好初中文言文入門課
- 在初中文言文教學(xué)中巧妙使用多媒體
- 讓中華詩(shī)詞走進(jìn)校園
- 淺談文學(xué)作品教學(xué)如何喚醒學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)
- 淺論語(yǔ)文有效課堂探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐
- 淺談多媒體技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)
- 借助“字理”識(shí)字寫字
- 讓學(xué)生真正把字寫“端正”
- 錯(cuò)誤也可以如此美麗
- 新課改背景下課堂提問(wèn)技巧探微
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 書刊推介