2018年5期
刊物介紹
本刊為中國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究及開(kāi)發(fā)應(yīng)用的唯一雜志。由教育部主管，西安交通大學(xué)主辦，是中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)會(huì)刊，國(guó)家科技部中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊(核心期刊).在面向全國(guó)醫(yī)學(xué)院校及教育技術(shù)...
中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
理論探索與實(shí)踐
- 整合cMOOC和xMOOC的雙層MOOCs課程設(shè)計(jì)模式及學(xué)習(xí)參與度分析
- 美國(guó)信息化基礎(chǔ)設(shè)施推進(jìn)路徑及其對(duì)中國(guó)的啟示—美國(guó)2017《支持學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)指南》解讀
- 中—巴普通外科住院醫(yī)師培訓(xùn)中多種教學(xué)法的對(duì)比與啟示
- 國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究進(jìn)展與可視化分析—基于CNKI文獻(xiàn)的共詞分析
- 我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育中PBL教學(xué)現(xiàn)狀以及存在問(wèn)題
- 國(guó)外學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)風(fēng)格與游戲偏好研究回顧及啟示
資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方本科院校網(wǎng)絡(luò)教育資源中數(shù)字廢墟狀況的調(diào)查和建議—以新鄉(xiāng)學(xué)院為例
- 智慧學(xué)習(xí)視角下ELP在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 基于元認(rèn)知的護(hù)理教學(xué)游戲設(shè)計(jì)與探索
- 醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)數(shù)字切片教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)及應(yīng)用
- 基于泛雅信息化教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建高職課程《中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)》
- 基于微信公眾平臺(tái)的微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)—以《現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)》為例
- 基于微信的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化考試平臺(tái)構(gòu)建
- 行為藥理學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)軟件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用探索
技術(shù)與教育
數(shù)字醫(yī)學(xué)
臨床教學(xué)
基礎(chǔ)教學(xué)
- PBL教學(xué)法在留學(xué)生《組織胚胎學(xué)》教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用探討
- 研究生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 以社會(huì)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向進(jìn)行藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系改革的實(shí)踐
- 以文化價(jià)值為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)雙文化圖式教學(xué)研究
- 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)看法的調(diào)查研究—以遵義醫(yī)學(xué)院為例