2024年2期
刊物介紹
《中國(guó)新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國(guó)新通信》雜志社編輯出版,《中國(guó)新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊(cè)。國(guó)內(nèi)正式刊號(hào)：CN11-5402/TN；國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1673-4866；國(guó)內(nèi)總發(fā)行：北京報(bào)刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號(hào)：2-76；國(guó)外總發(fā)行：中國(guó)國(guó)際圖書(shū)貿(mào)易總公司，國(guó)外代號(hào)：1427M；廣告經(jīng)營(yíng)：京海工商廣字第0258號(hào)
中國(guó)新通信
互聯(lián)網(wǎng)+通信
互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)
- 網(wǎng)站IPv6改造的技術(shù)分析
- 基于IPv6的IP城域網(wǎng)優(yōu)化改造措施
- 5G網(wǎng)絡(luò)IPv6協(xié)議技術(shù)分析
- 5G網(wǎng)元設(shè)備端口實(shí)現(xiàn)自動(dòng)分配的分析研究
- 光纜網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容與升級(jí)策略研究
- 一種應(yīng)用于5G的多頻段天線(xiàn)設(shè)計(jì)
- 一種Ka頻段雙頻圓極化天線(xiàn)的設(shè)計(jì)
- 智能電網(wǎng)監(jiān)控技術(shù)的作用與發(fā)展探究
- 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房搬遷規(guī)劃及工程實(shí)施
- 數(shù)智化轉(zhuǎn)型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息安全體系建設(shè)策略
- 基于智慧工地平臺(tái)的質(zhì)量監(jiān)督檔案管理優(yōu)化研究
- 基于SWOT分析下的智慧化運(yùn)動(dòng)模式可持續(xù)發(fā)展研究
- 基于EfficientNet的糖尿病視網(wǎng)膜病變?cè)\斷模型
- 基于Docker容器實(shí)現(xiàn)的智慧養(yǎng)老新社區(qū)集群服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 基于視頻內(nèi)容檢索技術(shù)及其教學(xué)應(yīng)用初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校網(wǎng)絡(luò)和信息安全防護(hù)策略
- 信息化背景下基于PDCA循環(huán)理念的高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建思路
互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在計(jì)算機(jī)通信中的應(yīng)用研究
- 列車(chē)占用檢測(cè)設(shè)備在信號(hào)系統(tǒng)中的應(yīng)用及取消的可行性研究
- 基于大數(shù)據(jù)的風(fēng)電設(shè)備遠(yuǎn)程故障監(jiān)測(cè)與診斷技術(shù)應(yīng)用研究
- 電氣自動(dòng)化控制設(shè)備故障預(yù)防與檢修
- “5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”引領(lǐng)企業(yè)變革的應(yīng)用研究
- 淺析計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)軟件的相互結(jié)合與應(yīng)用
- 新型信息技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用路徑研究
- 高校人力資源管理線(xiàn)上平臺(tái)實(shí)踐基地的建設(shè)路徑探索
- “5G+智慧教育”融合發(fā)展和應(yīng)用研究
- VMware虛擬機(jī)技術(shù)在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代新沂紅色文化的傳承發(fā)展研究
- 小學(xué)信息技術(shù)課程中協(xié)作學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用分析
- 中職計(jì)算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)探索與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下互動(dòng)式教學(xué)在中職“電工基礎(chǔ)”專(zhuān)業(yè)課程中的應(yīng)用路徑
- 基于SaaS云平臺(tái)的變形監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 算網(wǎng)融合現(xiàn)狀及發(fā)展路徑研究綜述
- 高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)版）應(yīng)用分析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下高中信息技術(shù)應(yīng)用PBL教學(xué)模式的具體思路與實(shí)踐
- 醫(yī)院OA系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- 新課改視域下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)策略研究
- “三教”改革背景下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的路徑與成效初探
- “大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程新形態(tài)教材與SPOC教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)研究
- “SPOC+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”混合式教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 信息化背景下高職院校模具專(zhuān)業(yè)工學(xué)一體化教學(xué)模式研究與路徑思考
- 信息化背景下職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 人工智能時(shí)代中職攝影專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下法學(xué)類(lèi)課程思政“三修并舉”教學(xué)路徑研究
- 基于ADDIE模型的“數(shù)字電子技術(shù)”課程“五融十化”一體化教學(xué)改革與實(shí)踐
- 來(lái)華留學(xué)生醫(yī)學(xué)人文課程線(xiàn)上教學(xué)實(shí)踐與思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員思政教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思政元素融入“風(fēng)景園林藝術(shù)原理”課程的教學(xué)實(shí)踐研究
- 教育信息化背景下幼兒學(xué)習(xí)能力發(fā)展探究
- 多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用與反思
- 信息技術(shù)與幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展深度融合的路徑
- 信息技術(shù)助力幼兒抗逆力培養(yǎng)的研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“幼兒教師口語(yǔ)”課程教學(xué)模式探究
- 信息化環(huán)境下高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)優(yōu)化研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下小學(xué)班主任工作新策略
- 巧用信息技術(shù)創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)語(yǔ)文智慧閱讀教學(xué)策略與思考
- 多媒體輔助小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 借助互聯(lián)網(wǎng)資源提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 基于自媒體構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+小學(xué)數(shù)學(xué)”智慧課堂的教學(xué)措施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下趣味游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用簡(jiǎn)論
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)與信息技術(shù)教學(xué)的融合路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代初中英語(yǔ)教學(xué)新模式探析
- 高職英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合
- 大數(shù)據(jù)背景下新媒體技術(shù)在雙線(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析信息技術(shù)引領(lǐng)下的美術(shù)課堂教學(xué)教師示范策略
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用策略
- 高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的問(wèn)題及優(yōu)化策略
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)初中生物教學(xué)的研究
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)課堂的深度融合策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下傳統(tǒng)體育文化在高職體育教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用研究
- 探討信息技術(shù)支持下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下跨文化交際在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的滲透策略