
2024年23期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號(hào):82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
本刊資訊
信息技術(shù)
- 基于混合式學(xué)習(xí)理念的初中化學(xué)課程實(shí)踐模式研究*
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高中生物智慧課堂教學(xué)方式變化分析
- 開展數(shù)字化教學(xué) 提升物理學(xué)科核心素養(yǎng)
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高中信息技術(shù)大單元教學(xué)模型建構(gòu)
- 智慧課堂中初中生深度學(xué)習(xí)模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 基于OBE-CDIO理念的智慧教學(xué)模式實(shí)踐與研究
- 信息技術(shù)助力課堂教學(xué) 在認(rèn)識(shí)公頃中發(fā)展學(xué)生量感
- 基于SPOC的保險(xiǎn)學(xué)課程混合式教學(xué)效果調(diào)查研究
裝備在線
- 中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)思路
- 基于開源硬件的中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培育的上海實(shí)踐與研究
- 適應(yīng)不同教學(xué)環(huán)境的液壓實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危化品管理存在的問題與對策
- 智慧教室賦能學(xué)校特色教育實(shí)踐探索
- 淺析校園無線網(wǎng)絡(luò)威脅感知系統(tǒng)及安全播報(bào)中心設(shè)計(jì)思路
- 高中物理教材插圖中的國防教育元素挖掘研究
- 校園安全事故識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)防范
教學(xué)改革
- 基于“教學(xué)做合一”的初中科技教育校本課程研究與實(shí)踐
- 融合思政元素的互換性與技術(shù)測量課程教學(xué)實(shí)踐
- 基于教學(xué)評一致性的培智學(xué)校發(fā)展型課堂構(gòu)建
- 基于BOPPPS+模式的天線與電波傳播課程教學(xué)設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐
- 滯后序列分析法在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 故事漫畫創(chuàng)作的理論探新
- 基于OBE理念的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量綜合分析機(jī)制建設(shè)與實(shí)踐
- 基于自然語言處理NLP初中人工智能項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)視角下高中信息技術(shù)項(xiàng)目化教學(xué)研究
- 工業(yè)4.0時(shí)代職業(yè)院校工匠型人才培養(yǎng)多元化評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
- 從0到1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練問題框架設(shè)計(jì)研究
- 基于MATLAB-GUI的自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 素養(yǎng)考查導(dǎo)向下基于學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)的高中化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)題命制
- 車輛工程專業(yè)實(shí)踐-就業(yè)實(shí)踐教育基地建設(shè)模式探索
- 基于Tracker軟件驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 虛擬仿真技術(shù)在實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 裝備實(shí)訓(xùn)類課程院校和部隊(duì)兩階段聯(lián)合育人教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)CT室多樣化實(shí)習(xí)帶教模式探討