2016年35期
語(yǔ)文周報(bào)·教研版
- 淺析如何提高語(yǔ)文課堂提問(wèn)效率
- 孩子，我為你撐起一片藍(lán)天
- 語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的反思
- 讓孩子充滿自信的成長(zhǎng)
- 淺談?wù)n堂表演對(duì)文本的解讀
- 讀《認(rèn)真對(duì)待“輕視知識(shí)”的教育思潮》有感
- 走下圣壇，關(guān)注人性，鍛造健康心理素質(zhì)
- 怎樣體現(xiàn)公開(kāi)課評(píng)價(jià)的客觀性與公正性
- 以情感教育推動(dòng)語(yǔ)文課堂中的“少教多學(xué)”
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)存在問(wèn)題之對(duì)策
- 班務(wù)工作有講究
- 教學(xué)對(duì)話范式在語(yǔ)文實(shí)踐中的應(yīng)用
- 一花一世界 一生一菩提
- 也談古詩(shī)詞教學(xué)方法之“以寫促學(xué)”
- 淺談教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 我的教學(xué)我做主
- 孩子，讓我陪你一起成長(zhǎng)
- 淺談科學(xué)言語(yǔ)在語(yǔ)文課程教學(xué)中的滲透
- 對(duì)新理念下的高中語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 閱讀教學(xué)中“點(diǎn)撥”的技巧
- 初中生寫好記敘文“五步曲”
- 悲劇毀滅人生最有價(jià)值的東西
- 做好新時(shí)期初中班主任工作的感悟
- 就事論事 類比論證
- 淺析如何提高語(yǔ)文課堂提問(wèn)效率
- 孩子，我為你撐起一片藍(lán)天
- 語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的反思
- 讓孩子充滿自信的成長(zhǎng)
- 淺談?wù)n堂表演對(duì)文本的解讀
- 讀《認(rèn)真對(duì)待“輕視知識(shí)”的教育思潮》有感
- 走下圣壇，關(guān)注人性，鍛造健康心理素質(zhì)
- 怎樣體現(xiàn)公開(kāi)課評(píng)價(jià)的客觀性與公正性
- 以情感教育推動(dòng)語(yǔ)文課堂中的“少教多學(xué)”
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)存在問(wèn)題之對(duì)策
- 班務(wù)工作有講究
- 教學(xué)對(duì)話范式在語(yǔ)文實(shí)踐中的應(yīng)用
- 一花一世界 一生一菩提
- 也談古詩(shī)詞教學(xué)方法之“以寫促學(xué)”
- 淺談教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 我的教學(xué)我做主
- 孩子，讓我陪你一起成長(zhǎng)
- 淺談科學(xué)言語(yǔ)在語(yǔ)文課程教學(xué)中的滲透
- 對(duì)新理念下的高中語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 閱讀教學(xué)中“點(diǎn)撥”的技巧
- 初中生寫好記敘文“五步曲”
- 悲劇毀滅人生最有價(jià)值的東西
- 做好新時(shí)期初中班主任工作的感悟
- 就事論事 類比論證