2022年20期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
教學研究
- 基于核心素養(yǎng)視角下的初中英語教學策略研究
- 思維導圖在初中信息技術教學中的應用
- 線上線下混合教學模式在高中英語教學中的應用研究
- 師友互助式學習在初中英語教學中的實踐研究
- 高中化學教學優(yōu)化策略研究
- 數形結合思想在小學數學教學中的滲透與應用探究
- 初中化學實驗教學的興趣培養(yǎng)與探究
- 化學與科學翻轉課堂精細化設計的研究
- 小學語文教學中核心素養(yǎng)的落實
- 基于深度學習的小學數學課堂教學策略探究
- 巧用課堂討論法 豐富初中物理課堂教學
- 淺談反例在小學數學教學中的應用
- 初中數學教學中自我糾錯能力的培養(yǎng)
- 探析小學數學教學中游戲化教學法的應用
- 課前預習在小學數學教學中的實踐研究
- 淺談小學數學體驗式教學開展策略
- 新課程背景下初中物理教學創(chuàng)新研究
- 高中物理模型解題法教學現狀及成因分析
- 小學生數學推理能力的分析與培養(yǎng)研究
- 基于小學數學教學培養(yǎng)學生獨立思考能力的研究
- 小學語文群文閱讀教學的實踐研究
- 新時代初中語文教學中融入“課程思政”的實踐研究
- 新高考下高中歷史課堂教學高效性研究
- 微課在小學語文教學中的應用問題研究
- 信息技術與初中語文教學融合策略研究
- 克服形式主義 提高課堂教學效果
- 基于“主題單元”的數學教學設計策略
- 基于高質量課堂的初中英語教學生活化研究
教學動態(tài)
- 小學語文閱讀教學中勞動教育的滲透
- 利用師友互助學習小組提高學生英語應用能力
- 新課程背景下高中英語互動教學法探究
- 巧設學生課堂游戲提高英語教學效率
- 情景體驗式教學模式在小學英語教學中的應用
- 互動式教學模式在初中英語教學中的構建與應用
- 品味古詩詞的魅力 彰顯高中語文之美
- 初中歷史教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)初探
- 談小學語文教學中學生寫作興趣的培養(yǎng)
- 小學語文課外閱讀教學策略之我見
- 論高中語文教學中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透
- 小學語文群文閱讀教學問題與對策研討
- 淺析游戲在小學語文教學中的應用
- 核心素養(yǎng)背景下“問題推進式”課堂教學策略淺析
- 走進生活快樂識字
- 提高語文學科中考復習效率方法初探
- 讓德育之花綻放
- 通過初中語文課堂教學培養(yǎng)學生的質疑能力
- 初中語文古詩詞教學存在的問題與解決策略探究
- 在小學語文教學中應用趣味識字教學措施的分析
- 群文閱讀對小學中段習作教學效果的影響
- 比較閱讀法對小學高段兒童文學教學效果的影響
- 高中語文課堂有效教學的探索
- 淺析群文閱讀對小學語文單元主題的優(yōu)化