2018年24期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 淺析高中教學(xué)中學(xué)生心理品質(zhì)培養(yǎng)建議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素分析
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)練習(xí)、作業(yè)分層設(shè)計策略初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“預(yù)習(xí)案”的設(shè)計與使用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)探究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)的策略分析
- 高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)淺析
- 鄉(xiāng)村小學(xué)小班化情境下的課堂教學(xué)方式研究
- 淺議提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效策略
- 初中語文創(chuàng)新課堂構(gòu)建策略淺析
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)中自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 談小學(xué)高年級學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生分析能力的培養(yǎng)
- 新高考背景下高中地理教學(xué)研究
- 農(nóng)村留守兒童心理健康的家校協(xié)同對策分析
- 高中語文高效課堂有效建設(shè)研究
- 《意見》背景下中小學(xué)教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及建設(shè)體系建構(gòu)
- 小學(xué)經(jīng)典誦讀活動的多元化模式探究
- 打造高效語文課堂的策略研究
- 初中思想政治教學(xué)淺析
- 小學(xué)語文作文教學(xué)之我見
- 家校合作背景下的初中英語教學(xué)策略研究
- 淺析初中英語教學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 農(nóng)村中學(xué)英語“學(xué)困生”成因分析及轉(zhuǎn)化策略
- 農(nóng)村初級中學(xué)英語課程“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)實驗對比分析
- 淺談初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談初中文言文學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)主題圖的應(yīng)用誤區(qū)及對策
教學(xué)反思
- 淺析如何有效開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺論初中數(shù)學(xué)探究教學(xué)的觀察與思考
- 淺談如何激活數(shù)學(xué)課堂
- 初中政史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣思考
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 論如何提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績
- 如何在高中地理教學(xué)中進行環(huán)境教育
- 關(guān)于小學(xué)語文作業(yè)布置與批閱策略的思考
- 淺析如何有效開展初中英語詞匯教學(xué)
- 談如何打造小學(xué)英語高效課堂
- 淺析如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高小學(xué)英語課堂效率
教學(xué)動態(tài)
- 淺談數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)
- 探析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合方法的運用
- 實驗教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的實踐與應(yīng)用
- 淺談高中物理教學(xué)中的科學(xué)本質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的策略指導(dǎo)
- 淺探視障學(xué)生家庭教育的有效途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)多形式的探討
- 好習(xí)慣助力初中階段物理成績提高策略初探
- 加強學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)，提升初中歷史課堂教學(xué)效率
- 國內(nèi)外機器人教育的發(fā)展現(xiàn)狀研究綜述
- 把課堂交還給學(xué)生
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 智趣導(dǎo)學(xué)，構(gòu)建靈動課堂
- 語文教學(xué)要發(fā)揮德育的功能
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中分層教學(xué)的實踐探索
- 挖掘鄉(xiāng)土資源讓歷史課堂鮮活起來
- 新課導(dǎo)入淺析
- 淺談學(xué)校德育工作的實效性
- 淺談心理健康教育的重要性
- 談初中歷史課的教學(xué)方法問題
- 三維目標與歷史核心素養(yǎng)的建構(gòu)
- 重視學(xué)生主體地位 提升學(xué)生探究能力
- 談初中歷史課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，打造高中政治高效課堂
- 分層教學(xué) 因材施教
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 淺談小學(xué)寫字教學(xué)
- 談初中英語教學(xué)中德育的滲透
- 敏特Quizii系統(tǒng)在小學(xué)英語教學(xué)中的實驗與探索
- 多樣化教學(xué)方法在小學(xué)英語課堂上的應(yīng)用與實踐
- 積少成多，活學(xué)活用
- 用活力課堂激發(fā)生命活力
- 把“四個好”帶進英語課堂
- 開展興趣教學(xué)，打造小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課堂
- 以興趣激發(fā)動力
- 將影視資源引入初中歷史課堂
- 初中歷史教學(xué)應(yīng)三注重
- 中學(xué)地理課程改革對高考地理變化的影響
- 探索性學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用初探