2022年3期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會、《中國教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國各級各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡介
學(xué)苑教育
卷首語
課堂教學(xué)
- 初中語文如何進(jìn)行課堂教學(xué)
- 還給學(xué)生一片互助生長天空
——論小學(xué)德育“互助共生”高效課堂的構(gòu)建 - 創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化初中英語教學(xué)
- 基于計(jì)算思維能力培養(yǎng)的小學(xué)圖形化編程教學(xué)策略
——以“火柴人跳舞”為例 - 開展深度數(shù)學(xué)教學(xué)引導(dǎo)深度數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 生本教學(xué)理念在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式 提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率
——以四年級幾何教學(xué)為例 - 中學(xué)英語教學(xué)中文化意識培養(yǎng)的困境與路徑
- 加強(qiáng)歷史人物教學(xué) 增強(qiáng)課堂的熏陶價(jià)值
教學(xué)探究
- 高中英語論說文“核心語塊層積”式教學(xué)策略探究
- 學(xué)科素養(yǎng)背景下的高中地理課堂教學(xué)方法研究
- 思維導(dǎo)圖在地理綜合思維培養(yǎng)中的應(yīng)用探究
- 非指導(dǎo)性教學(xué)觀下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)相互融合的途徑研究
- 研究性學(xué)習(xí)在初中道德與法治的應(yīng)用研究
- 有教無痕，潤物無聲
——小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效融合的策略研究 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中空間想象力培養(yǎng)路徑探索
- 基于活動經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探析
- 指導(dǎo)語文學(xué)困生“脫困”策略的研討與實(shí)踐
- 探析核心素養(yǎng)視域下中小學(xué)體育課程銜接問題
- 師生共寫隨筆的幾點(diǎn)策略探討
教學(xué)文萃
- 畫圖引路 助力深度學(xué)習(xí)
——淺談一年級畫圖能力的培養(yǎng) - 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中美育因素的滲透
- 讀書應(yīng)知出入法
——淺談初中語文整本書閱讀教學(xué)策略 - 美術(shù)興趣小組在中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)中的使用路徑思考
- 素養(yǎng)為本的元素化合物教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 農(nóng)村小學(xué)普通教室中寫生存在的問題及對策
- 小學(xué)思政課培養(yǎng)學(xué)生勞動素養(yǎng)的策略
- 試論校園體育文化建設(shè)對促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要性
- 借數(shù)學(xué)說理，育批判性思維
- 多點(diǎn)對接：小學(xué)綜合實(shí)踐活動體驗(yàn)式教學(xué)應(yīng)對
- 芻議英語學(xué)科核心素養(yǎng)在初中英語教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)途徑
- 古詩詞閱讀“七步”教學(xué)法
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)