2019年19期
刊物介紹
《學習與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準，中國科普研究協(xié)會指導，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學術期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的專業(yè)期刊。
學習與科普
工程技術
健康天地
- 高職生手機依賴與自我接納、心理健康的關系探究
- 警惕絕經(jīng)期宮血
- 結(jié)對幫扶下農(nóng)村留守兒童健康教育問題的研究分析及對策
- 寶寶手足口病全知道
- 盆底肌松弛的表現(xiàn)有哪些
- 人工流產(chǎn)術并發(fā)癥及注意事項
- 大腸癌高危人群，患者教育注意四點
- 什么是中耳炎?
- 中學生班級團體心理輔導探析
- 慢阻肺病人經(jīng)常感冒怎么治療
- 炎癥性腸病影響日益嚴重
- 淺談幼兒食品膳食營養(yǎng)
- 艾滋病病毒感染者也可生下健康寶寶
- 養(yǎng)胃護胃方法多
- 如何對骨折老年病人實施飲食干預和護理
- 老年人為何要做血管超聲檢查?
- 優(yōu)生5項檢查的意義是什么？
- 腦卒中的危險因素都有哪些？
- 科研技術人員心理健康的分析與對策
- 做了腹部手術，?排氣后才能吃飯嗎?
- 闌尾炎手術后如何護理
- 一次性麻醉呼吸管路在心電監(jiān)測儀導聯(lián)線的應用
- 怎樣預防胃腸惡性腫瘤術后老年患者肺部感染
- 胃切了后，營養(yǎng)怎么吸收
- 醫(yī)院廢水消毒處理技術
- 消化性潰瘍病的飲食護理
- 肺炎兇險，須加防范
- 創(chuàng)傷急救過程中需要注意哪些事項？
- 小兒口腔保健的重要性及注意事項
- 骨質(zhì)增生怎么調(diào)理效果好
- 綜合治療內(nèi)分泌失調(diào)性骨質(zhì)疏松癥效果分析
教育科學
- 探討初中數(shù)學課堂中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- “愛種子”教學模式下一年級生字學習的策略研究
- 高職院校大學語文校級精品課程建設研究綜述
- 淺談一節(jié)語文好課應具備的特點
- 探究多媒體技術與小學數(shù)學課堂教學的結(jié)合點
- 用博物學的方法論指導科學教學
- 構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂的策略
- 基于綜合實踐基地開發(fā)校本課程的應用研究
- 如何做好班主任工作
- 高中語文閱讀教學的創(chuàng)新
- 試論課堂提問技巧在初中英語教學中的作用與策略
- 淺談提高小學數(shù)學課堂教學效率的策略
- 關于道德與法治學科混合式學習的思考和實踐研究
- 小學語文作文寫作教學的創(chuàng)新方法
- 淺談自主發(fā)展困難學生的轉(zhuǎn)化
- 試論初中物理中圖形結(jié)合的解題方法
- 新課改下初中數(shù)學教學方法的改革與創(chuàng)新
- 初中數(shù)學課堂教學中如何進行分層教學
- 基于小學高年級語文教學中滲透心理健康教育研究
- 個性化教育在初中語文后進生教學中的運用研究
- 初三化學教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 興趣教法在初中美術中的應用研究
- 小學數(shù)學開放性教學的實施
- 中學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的反思意識
- 小學生課外體育活動的有效性實施策略
- 小學班主任管理工作中德育教育的滲透分析
- 小學數(shù)學教育敘事
- 試論傳統(tǒng)文化在初中語文教學中的重要作用
- 關于培養(yǎng)幼兒分享意識及行為的實踐研究
- 如何科學高效地開展小學語文實踐活動課探討
- 鄉(xiāng)土資源在農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動中的應用研究
- 關于多媒體技術在初中化學實驗教學中的實踐研究
- 有效實施“送教下鄉(xiāng)”的實踐與思考
- 關于怎樣讓初中生對音樂書上的內(nèi)容感興趣
- 現(xiàn)代信息技術與初中體育教學的結(jié)合
- 淺談初中班主任如何提升班級管理水平
- 高三語文詩歌鑒賞復習之群文閱讀策略分析
- 巧用信息技術，為語文課堂“添花”
- 關于核心素養(yǎng)下的初中英語寫作過程的指導性研究
- 淺談高中物理趣味性教學的探究與實踐
- 如何上出科學課的味道
- 分層異步教學在小學數(shù)學教育教學中的實踐
- 小學語文作文分類指導教學的創(chuàng)新探討
- 初中班主任管理工作中使用非暴力溝通技巧的必要性
- 試論小學高年級英語課堂教學中的提問技巧
- 幼兒園經(jīng)典德育教育的探索與研究
- 小學英語課堂教學中對話教學的有效策略分析
- 探究小學語文快樂課堂的構(gòu)建
- 試論農(nóng)村小學高段語文閱讀能力培養(yǎng)的方法
- 學生參與意識與小學語文課堂教學的優(yōu)化分析
- 淺析問題式復習法在初二英語教學中的應用
- 小學語文閱讀教學的實踐研究
- 農(nóng)村中小學美術教育的尷尬
- 農(nóng)村美術課堂上合理運用多媒體教學手段提高課堂實效
- 解讀大班幼兒口頭語言發(fā)展現(xiàn)狀分析及建議
- 分析高中化學中對化學平衡原理的巧妙應用
- 淺析幼兒園音樂教學活動的不足及對策
- 小學語文教學中的情感教育及實施策略
- 解讀如何利用信息技術提高高三化學課堂學習效率
- 幼兒音樂趣味教學的有效實施
- 初中生早戀的成因與對策分析
- 論如何在小學語文識字教學中凸顯學生的主體參與性
- 農(nóng)村小學音樂教學中如何有效激發(fā)學生的學習興趣
- 加強“道德與法治課堂教學”的有效性研究
- 解讀幼兒園音樂節(jié)奏教學游戲化的方法
- 探析小學數(shù)學六年級總復習課的教學策略
- 淺談如何提高初中體育課堂教學的有效性
- 關于小學數(shù)學計算教學策略的優(yōu)化思考
- 激發(fā)學生學習語文的興趣
- 關于微課在高中歷史教學中的應用研究
- 高中語文教學中傳統(tǒng)文化地滲透研究
- 初中英語教學過程中學生學習興趣的培養(yǎng)分析
- 試論特殊教育體育教學中實施素質(zhì)教育
- 新課改下優(yōu)化高中政治教學有效性的策略
- 小學數(shù)學變式教學的創(chuàng)新之道
- 談小學語文教學中口語交際能力培養(yǎng)的實效策略
- 語文核心素養(yǎng)下小學低年級群文閱讀策略分析
- 小學語文教學中提高學生寫作能力的基本策略
- 關于構(gòu)建開放性高三地理課堂的教學模式研究
- 借力信息技術，開拓初中德育新路徑
- 基于核心素養(yǎng)的小學道德與法治課堂教學思考
- 小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習之我見
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的高中數(shù)學微課教學應用研究
- 小學數(shù)學中幾何直觀和空間想象能力的培養(yǎng)
- 用心傾聽學生
- 大數(shù)據(jù)時代下研究生英語寫作教學模式研究
- 人文關懷視角下的現(xiàn)代小學班級管理
- 高中語文教學中的人文精神滲透探討
- 以“錯”為媒，提高學生數(shù)學表達能力
- 淺談情境教學法在小學語文古詩教學中的應用
- 新課改下高中物理教學中存在的問題與對策
- 烹飪教學重在實訓
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學對策淺談
- 聾校語文教學中怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 小學信息技術教學中小組合作學習的管理與運用
- 淺談初高中語文銜接
- 關于思維導圖的小學語文群文閱讀教學研究
- 淺談在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學低年級學生學習習慣存在的問題與養(yǎng)成策略分析
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學提高小學數(shù)學教學質(zhì)量
- 淺談激勵機制在小學班級管理中的應用
- 在小學數(shù)學課堂中模擬生活情景的思考
- 在小學高年級語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 積極情感的培養(yǎng)對小學高年級學生英語學習質(zhì)量的影響
- 自制玩教具對幼兒園教育教學的作用
- 愛心哺育向陽花
- 助力留守兒童在農(nóng)村初中數(shù)學課堂快樂成長
- 淺析在小學語文教學中滲透法制教育
- 淺析小學中段語文漢字教學
- 淺談情感教育在初中語文教學中的運用
- 初中歷史教學中應注重的幾個問題
- 基于學生核心素養(yǎng)的小學語文閱讀教學研究
- 創(chuàng)新學生社團活動，促進學生個性發(fā)展
- 初中歷史教學中關于戰(zhàn)爭的教學反思
- 初中英語教育中學生基本能力培養(yǎng)的途徑
- 小學道德與法治課程中融入心理健康教育的有效策略
- 幼兒園區(qū)域活動中教師指導行為的研究
- 做幼兒“看得懂”的主題墻
- 有效指導課外閱讀，提高小學語文教學效率
- 中學排球教學中學生的戰(zhàn)術意識影響因素及培養(yǎng)路徑研究
- 探討小學語文教學中學生朗讀能力的培養(yǎng)策略
- 淺談在小學數(shù)學教學中如何發(fā)揮學生的主體作用
- 微課在初中信息技術教學中的應用
- 小學高段語文略讀課文分類及教學范式研究
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學改革實踐研究
- 高中美術教學中滲透德育教育的路徑探析
- 多學科綜合教學視角下的小學美術教學研究
- 淺談中職旅游地理教學高效課堂的構(gòu)建
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)班級文化建設的策略
- 巧用現(xiàn)代技巧調(diào)動小學英語學困生學習興趣
- 學生創(chuàng)造性思維成就小學數(shù)學課堂精彩
- 情感啟發(fā)在初中語文古詩教學中的應用研究
- 立足合作學習，提高小學數(shù)學教學有效性
- 小學數(shù)學與計算機多媒體教學的有效結(jié)合研究
- 初中語文個性化閱讀教學
- 靈活整合，妙文妙品
- 微課在高中英語語法教學中的設計與應用研究
- 加強小學高段語文作文教學的策略研究
- 中職旅游教學中滲透人文教育的策略探析
- 書法教學中學生審美能力培養(yǎng)策略研究
- 小學中高年級學生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談中職學生轉(zhuǎn)段考試復習策略
- 基于計算思維培養(yǎng)的LogoUp3D課堂教學模式探索
- 未來教室環(huán)境下的小學語文教學
- 高中語文微寫作教學策略探究
- 如何培養(yǎng)學生自律能力
- 淺析生活情境法在小學數(shù)學教學中的運用
- 探究初中體育教學中興趣教學法的運用
- 初中語文教學中的多元化教學方法研究
- 農(nóng)村小學生作文成績差的原因及改變對策的研究
- 淺談提高小學數(shù)學課堂教學效率的策略①
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在小學信息技術教學中的應用
- 新課程背景下高中物理校本教研的發(fā)展方向
- 小學語文寫作教學觀察能力培養(yǎng)
- 研究微課在高中數(shù)學復習課中有效應用
- 優(yōu)化初中美術課堂教學，培養(yǎng)學生繪畫創(chuàng)新能力
- 淺談初中語文教學如何與班級管理相結(jié)合
- 解讀小學班主任班級管理中的溝通藝術
- 多媒體促進小學數(shù)學高效
- 小學生數(shù)學核心素養(yǎng)之運算能力培養(yǎng)策略分析
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 新課改背景下提升高中化學課堂教學效果的思考
- 關于微視頻在小學數(shù)學教學中的應用解析
- 基于提升小學低年級學生數(shù)學審題能力方法探析
- 利用多媒體教學輔助教學(CAI)，促進培智學校美術課堂變革
- 小學中高年級數(shù)學個性化課外作業(yè)的設計
- 小學高段語文習作教學的評價研究
- 淺談小學數(shù)學中游戲活動的設置策略思考
- 左手繪本，右手寫話
- 小學三年級語文教學中的情感教育及其實施策略
- 信息技術支持下的小學數(shù)學問題導向式教學策略研究
- 高職院校臨床醫(yī)學專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設研究
- 初中道德與法治生活化教學策略研究
- 大學體育教學中實施分層教學的利與弊探究
- 關于提高初中化學課堂教學有效性的策略研究
- 小學美術欣賞教學中的誤區(qū)與對策探討
- 小學班主任工作之我見
- 用愛用心
- 農(nóng)村小學語文高效課堂教學策略淺析
- “變化”，讓作文“生動”起來
- 淺析創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用與融合
- 小學信息技術微課程的設計與應用研究
- 高三英語復習課的設置與思維導圖運用分析
- 淺談繪本在數(shù)學概念教學中的運用
- 激勵理論在初中教學中的應用研究
- 利用“語言模因”，促進兒童表達能力的發(fā)展
- 魅力源于實力
- 小學數(shù)學高年級應用題教學中存在的問題優(yōu)化探析
- 淺談小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)策略
- 淺析小學數(shù)學如何開展思維教學
- 初中政治教學中存在的問題及解決策略
- 試論高中化學有效教學之策
- 淺談提高初中道德與法治課堂教學質(zhì)量的途徑
- 淺談信息技術在語文教學中的創(chuàng)新運用
- 從閱讀能力培養(yǎng)的角度看小學語文閱讀教學
- 初中英語文學閱讀教學行動研究
- 淺議幼兒園教育中運用多媒體進行教學的優(yōu)勢
- 小學數(shù)學教學如何開展分組創(chuàng)新合作學習
- 談初中音樂教學中學生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談分層教學在初中化學教學中的應用
- 開啟創(chuàng)造之門體驗創(chuàng)意之美
- 初中語文教學與信息技術整合初探
- 淺談高中物理教學中學生科學態(tài)度與責任的培養(yǎng)
- 論小學數(shù)學教學中如何利用多媒體教學激發(fā)學生的學學習興趣
- 探析民間游戲在小學體育教學中的作用
- 論如何有效提高幼兒語言表達能力
- 構(gòu)建以生為本的職高英語課堂教學模式
- 參與式教學視角下的初中數(shù)學教學數(shù)字化應用
- 淺談小學音樂教學中培養(yǎng)學生節(jié)奏感途徑探析
- 淺談如何在培智生活語文教學中實現(xiàn)生活化
- 小學數(shù)學創(chuàng)新教育課堂教學模式
- 高中語文分層教學初探
- 中職教學改革“五個對接”的實踐探索
- 淺談英語小游戲在小學英語教學中的應用
- 淺談高中數(shù)學教學中如何轉(zhuǎn)化后進生
- 淺析初中數(shù)學學困生的成因及轉(zhuǎn)化措施
- 基于高職學生特點的教學運行管理創(chuàng)新與實踐
- 初高中文言文教學銜接調(diào)查之我見
- 談《幼兒園戶外自主游戲材料開發(fā)與利用的對策與實施》
- 初中數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學設計與應用研究
- 淺談新媒體下初中體育與健康的有效教學
- 體育游戲在初中體育課堂中的應用
- 小學英語教學中存在的問題及對策分析
- 談小學高段語文學習中的閱讀教學和寫作教學的相輔相成
- 淺談小學語文教學中小組合作學習的實施策略
- 師愛
- 對初中語文課改難點及其對策的探討
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 一次性筷子在高中美術立體構(gòu)成課程中的創(chuàng)意與實踐
- 基于化學學科核心素養(yǎng)的初高銜接的教學策略
- 淺析學案導學式在初中生物教學中的運用
- 淺析小學英語教育課堂游戲與創(chuàng)新教學方式
- 談幼兒園音樂區(qū)域活動材料投放的實踐
- 學生創(chuàng)造性思維成就小學數(shù)學課堂精彩①
- 論信息技術與初中語文教學的深度融合
- 人教版八年級物理第三章第1節(jié)《溫度》教學設計
- 小學中高年級語文讀寫一體化教學方法研究
- 試論如何提高農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量
- 微課教育在鄉(xiāng)村小學科學教學中的應用分析
- 核心素養(yǎng)視野下高中數(shù)學題的“精”解
- 激活學生自主管理提高德育工作實效
- 體育課上多給學生一點關愛
- 思維導圖在初中語文作文教學中的應用研究
- 班主任的“e”時代
- 初中英語高效課堂構(gòu)建策略研究
- 淺談小學數(shù)學教學對學生興趣的培養(yǎng)策略
- 新課程背景下小學數(shù)學教學有效性問題淺談
- 基于“立德樹人”的高校體育與健康教材的育人價值分析
- 核心素養(yǎng)視角下小學英語閱讀教學的改進
- 論中小學音樂教育中節(jié)奏教學如何有效開展
- 立足課堂教學，培養(yǎng)學生口算能力
- 淺談中學語文閱讀教學策略研究
- 語言文字在小學語文教學的應用途徑探析
- 提高初中photoshop課堂教學效率的探究
- 試論工藝美術教育審美素質(zhì)的培養(yǎng)
- 從繪畫走進幼兒內(nèi)心世界
- 面向職業(yè)情境的中職英語“做學案”設計模式和應用方法探析
- 大學生自我管理在高職體育課中的作用研究
- 漢、英概數(shù)表達形式的對比分析
- 幼兒心情日記畫指導的實踐與研究
- 中學生美術紋樣應用與實踐研究報告
- 契機把握建前提，情境創(chuàng)設增效果
- 談音樂教育對提高學生綜合素質(zhì)的作用
- 基于核心素養(yǎng)下的小學英語課堂教學策略探討
- 以“學習故事”為契機開拓幼兒園親子教育途徑探析
- 高中語文教學中學生寫作能力的培養(yǎng)和拓展分析
- 談新理念在高職院校學生黨建工作中的引領與實踐
- 關于小學中高年級語文拓展閱讀教學研究
- 小學數(shù)學課堂氛圍的營造
- 淺談小學班主任班級管理的新思路
- 《高中英語語篇分析教學對學生思維品質(zhì)培養(yǎng)的實驗研究》中期報告
- 在朗讀中加深學生的理解
- 淺談小學語文教學的“陽光”策略
- 初中物理精準教學課堂的構(gòu)建及實踐
科學管理
社科公管
- 應用型本科高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)問題研究
- 寫意手法在城市規(guī)劃與城市設計中的運用
- 高職學生網(wǎng)絡游戲沉迷的自我認同及預防策略
- 經(jīng)濟新常態(tài)下公路交通運輸經(jīng)濟管理重要性研究
- 多媒體技術在博物館陳列展示中的運用
- 淺析“核心”、“理論”和“方法”在工作中的運用
- 作業(yè)盒子的利與弊
- 新建本科院校實驗室隊伍建設研究
- 甘肅民商事糾紛解決機制研究
- 時政記者應具備的素質(zhì)和能力
- 欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)家書屋建設、管理的思考
- 淺析博物館臨時展覽工作實踐中的幾點思考
- 棉花檢驗儀器測量誤差分析與處理探析
- 淺談農(nóng)村集體土地確權(quán)登記中存在的問題及建議
- 傳統(tǒng)24節(jié)氣與農(nóng)事活動
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+公共圖書館服務創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型發(fā)展探究
- 基于健康中國建設背景下的高校體育發(fā)展行動研究
- 試論國企職工思想動態(tài)分析及預警管理機制的實踐與探索?
- 淺析航標與環(huán)境保護
- 傳統(tǒng)經(jīng)濟管理思想對當代經(jīng)濟管理的影響分析
- 準噶爾蒙古自身勢力的發(fā)展
- 構(gòu)溪河濕地秋冬季水鳥多樣性
- 淺析天然氣部分氧化法制乙炔的反應平衡
- 對初學排球者進行戰(zhàn)術意識培養(yǎng)的研究
- 鄉(xiāng)村景觀設計原則及景觀教學方法的淺析
- 書法元素在陶藝裝飾中的表現(xiàn)與研究
- 民辦高校青年教師在職培訓存在的問題及對策研究
- 技工教育構(gòu)建意識形態(tài)領域網(wǎng)格化工作體系之初探與實踐
- 基于言語行為理論的外交部發(fā)言人言語分析
- 提升白銀市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題的對策和做法
- 在少數(shù)民族地區(qū)漢族教師如何學習民族語言的策略
- “濟南慘案”始末與民國烈士蔡公時
- 淺談工程竣工資料整理和編制的有效方法
- 柳蒿芽食用價值及栽培
- 悅納不良情緒，積極面對人生
- 電影產(chǎn)業(yè)放映技術發(fā)展歷程及創(chuàng)新趨勢
- 改變城市儀容儀表--垃圾分類刻不容緩
- 機電產(chǎn)品創(chuàng)新方法綜述
- A Case Study of Cohesive Devices in an English News Report
- 重慶市汽車產(chǎn)業(yè)提檔升級的困境和對策研究
- 城區(qū)公共圖書館為特殊群體服務的思考