小學(xué)教學(xué)研究·教研版
教研有方
教學(xué)策略
- 新課改背景下的數(shù)學(xué)“大單元”教學(xué)探究
- 基于情境教學(xué)法的英語語法教學(xué)策略研究
- 有效打造繪本課堂 提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 依托動手操作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)抽象思維能力
- 淺談如何提升音樂欣賞課的教學(xué)品質(zhì)
- 創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)情境,提高課堂教學(xué)效率
- 實施單元整體教學(xué) 提升科學(xué)思維品質(zhì)
- 中高年級英語課外作業(yè)現(xiàn)狀及優(yōu)化的調(diào)查研究
- 真實情境進(jìn)課堂,課件設(shè)計來幫忙
- 指向積極“語用”教學(xué)的現(xiàn)象、價值和方式例談
- 新素養(yǎng)視野下趣味性作文教學(xué)
- 機智提問給學(xué)生更多的話語權(quán)
- 扎根美術(shù)課堂 創(chuàng)新傳統(tǒng)美育
- 小學(xué)編程社團中遞歸“五步”教學(xué)法
- 立德樹人視域下道德與法治主題單元教學(xué)策略探析
- 試論英語詞匯教學(xué)的多點切入