2022年12期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
教研引領(lǐng)
教例剖析
- 在測(cè)量活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的量感
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)具有效操作的實(shí)踐與思考
- 深化“新常規(guī)” 彰顯“深思維”
- 題組統(tǒng)整，結(jié)構(gòu)建模，滲透方程思想
- 以“領(lǐng)學(xué)”為助力，在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中探尋學(xué)生的已知與未知
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)：讓學(xué)習(xí)深度發(fā)生
- “混合運(yùn)算與簡(jiǎn)便計(jì)算”專(zhuān)項(xiàng)測(cè)驗(yàn)與反思對(duì)策
- 理法交融 思維升級(jí)
- 回溯本源 駁倒反例
- 同一教學(xué)內(nèi)容的多版本教材的比較分析與教學(xué)建議
- 數(shù)學(xué)寫(xiě)作融入課堂教學(xué)的實(shí)踐與分析