2009年6期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
語文
- 小學(xué)語文教師課堂教學(xué)機(jī)智的生成與把握
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對閱讀教學(xué)的啟示
- 于永正的教學(xué)思想過時了么
- 《詠華山》第一課時教學(xué)設(shè)計談
- 扎實(shí)：本色語文的要義
- 淺談小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)
- 擦亮讓學(xué)生學(xué)“問”、會“問”這把取勝之鑰
- 小學(xué)生習(xí)作中觀察方法的培養(yǎng)
- 習(xí)作：在表達(dá)中求真
- 作業(yè)評價：把舞臺還給學(xué)生
- 口語交際的兩種訓(xùn)練框架
- 也談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)
- 潛心會文本 細(xì)讀味更濃
- 淺淡小學(xué)語文教學(xué)的語言藝術(shù)