2018年12期
刊物介紹
《新課程研究》（教師教育）作為中國教育學(xué)會教育實驗研究分會會刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊，《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，《新課程研究》（教師教育）旨在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長，向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究
教研干線
- 初中數(shù)學(xué)五步教學(xué)模式課題實驗報告
- 基于四環(huán)節(jié)自主合作模式的小學(xué)語文高效課堂探究
- 導(dǎo)學(xué)案在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究
- “班班通”與數(shù)學(xué)探究型教學(xué)模式整合策略研究
- “數(shù)線段”的建模教學(xué)嘗試
- 基于英語核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主互助教學(xué)模式的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計略論
- 形聲字形旁表意功能在培智語文識字教學(xué)中的應(yīng)用
教法新探
- 高中梳理探究板塊的教學(xué)現(xiàn)狀分析及其應(yīng)對
- 奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的有效運用
- 新課改背景下高中地理課堂教學(xué)的策略探析
- 小學(xué)女子籃球訓(xùn)練方法有效性探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中示錯情境的設(shè)計與應(yīng)用
- 運用活動教學(xué)法提高學(xué)生口語表達(dá)能力探究
- 合作學(xué)習(xí)法在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 數(shù)學(xué)知識在高中物理解題中的應(yīng)用
- 淺析對稱思維法在高中物理解題中的應(yīng)用
- 運用畫圖策略 豐富模型認(rèn)知
——小學(xué)一年級 “解決問題”教學(xué)實踐與思考 - 康教結(jié)合下的智障兒童唱游律動教學(xué)探索