
2023年11期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦,教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊,以新教育為關(guān)注點(diǎn),以新教師專業(yè)成長為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師,為教師的專業(yè)成長提供精神維度和空間,主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革,傳播教育發(fā)展新理念,總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn),宣傳教育領(lǐng)域新典型,介紹域外教育新動態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值,折射教師的多彩生活,深研教師的職業(yè)心態(tài),推廣教師的教研成果,提升教師的專業(yè)素質(zhì),拓展教師的生命境界。
新教師
教育觀察
學(xué)科專輯
- 提高小升初學(xué)生閱讀解題能力的策略研究
- 挑戰(zhàn)性任務(wù):創(chuàng)設(shè)單元復(fù)習(xí)的新樣態(tài)
- 淺談“微練筆”在習(xí)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 在情境教學(xué)中感受傳統(tǒng)文化之美
- 基于情境任務(wù)的單元教學(xué)實(shí)踐與思考
- 對運(yùn)算的一致性的理解及教學(xué)建議
- 知易行難:踐行“運(yùn)算的一致性”理念過程中的困惑與思考
- 以“真”為本,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)意識
- 以學(xué)為中心的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂建構(gòu)策略探究
- 提升低段學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力策略探析
- 小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維策略探究
- 新課標(biāo)背景下,小學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)科學(xué)思維型課堂的創(chuàng)生策略
- 探究合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談KWLH圖表在小學(xué)英語閱讀課的妙用
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)深度融合傳統(tǒng)文化的策略
- 在道德與法治課中深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略探究
- “三招”學(xué)會選取典型事例