2016年3期
刊物介紹
本刊是綜合性人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊。本刊歡迎具有一定理論、學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐意義的稿件，對(duì)于具有創(chuàng)新性的稿件格外關(guān)注。
西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）
- 工作投入與嵌入對(duì)離職傾向的影響研究
- 基于ERM的高校參股投資風(fēng)險(xiǎn)管控的研究
- 關(guān)于公司財(cái)務(wù)杠桿策略與成長性的研究—基于我國服裝行業(yè)的分析
- 公共品實(shí)驗(yàn)對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶區(qū)域合作的啟示
- 大豆支持政策對(duì)大豆價(jià)格波動(dòng)影響的實(shí)證研究
- 審判中心改革背景下非法證據(jù)排除規(guī)則的落實(shí)與完善
——基于2013年來486份刑事判決書的實(shí)證考察 - 論撤銷死亡宣告后婚姻關(guān)系存續(xù)時(shí)間的界定標(biāo)準(zhǔn)
- 著作人身權(quán)轉(zhuǎn)讓問題研究
- 司法改革背景下法院立案制度改革的反思
——以土地補(bǔ)償款分配糾紛訴訟為切入點(diǎn) - 中國近代教育學(xué)會(huì)與教育學(xué)科體制建設(shè)
- 基于“一帶一路”思路的商務(wù)漢語國際生培養(yǎng)
- 高校教師績效評(píng)價(jià)：追尋數(shù)量與質(zhì)量的平衡
- 邁向創(chuàng)業(yè)教育2.0：斯坦福大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育大眾化的經(jīng)驗(yàn)借鑒及啟示
- 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的大學(xué)生跨文化交際能力之策略研究
- 當(dāng)代中國媒介文化生產(chǎn)機(jī)制的轉(zhuǎn)換與聯(lián)動(dòng)
- 絲綢之路與中原戲劇的西向傳播
——以秦腔為例