文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 王國維《紅樓夢評論》中的悲劇美學(xué)
- 初中教材中敘事散文和小說的比較
- 高中語文《鄉(xiāng)土中國》文本選編的價(jià)值解析
- 顧彩《容美紀(jì)游》的散文敘事研究
- 中西女作家三毛與畢肖普詩歌情感比較
- 葉圣陶的語文教育思想研究
- 《勸學(xué)》和《論讀書》的文學(xué)功能對比
- 王靖《英國文學(xué)史》寫作中的傳記模式研究
- 陶東風(fēng)的文化研究之路
- 中國朝鮮族移民小說《淚灑圖們江》研究
- 朱自清高等教育思想探析
- 《三國演義》中對敵思政教育與場域方式研究
- 何秋濤駁王引之難鄭氏爻辰之辨
- 從馬斯洛需求層次論麥克白的弒君奪權(quán)
- 迪士尼電影《花木蘭》的跨文化傳播研究
- 論傅山遺民心態(tài)的復(fù)雜性
- 宋代祝壽詞的家國情懷
- 論作為文化產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)玄幻小說
鑒賞者
觀察者
導(dǎo)寫者
探索者
- 小學(xué)語文教材民間故事的施教策略
- 錢夢龍導(dǎo)讀語文教學(xué)理念探究
- 于漪語文教學(xué)中的興趣觀賞析
- 海洋教育在語文教學(xué)中的融入機(jī)制探究
- 文化自信下古詩詞的教學(xué)策略
- 基于課本劇的涉酒詩詞課程資源開發(fā)研究
- 《雷雨》的劇本語言特點(diǎn)及教學(xué)策略
- 地方高師院校文學(xué)課思政生態(tài)化育人研究
- 高中古詩詞異讀字及其教學(xué)策略
- 高中語文教材學(xué)習(xí)提示板塊的有效應(yīng)用
- 高中古詩詞教學(xué)的核心素養(yǎng)實(shí)施路徑
- 韓軍語文教學(xué)中的人文精神探析
- 核心素養(yǎng)下于漪教文育人思想探究
- 特級教師王崧舟的語文教材觀
- 教讀課與自讀課助讀系統(tǒng)之異同及使用
- 于漪的語文教學(xué)藝術(shù)觀探析
- 微探語文教學(xué)中動詞“做”與“作”的用法
- 新課標(biāo)背景下初中文言文教學(xué)轉(zhuǎn)向策略