2009年6期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
探索者
- 古詩詞審美能力培養(yǎng)方法談
- 情境意識在語文教學(xué)中的重要作用
- 中職語文教學(xué)探析
- 中師語文教學(xué)有效性探索
- 初中學(xué)生如何鑒賞古代詩歌
- 中職語文課堂導(dǎo)入例談
- 文學(xué)常識識記技巧
- 中學(xué)英語語用教學(xué)對策
- 中?？谡Z教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合策略
- 文言文教學(xué)中的審美教學(xué)
- 語文課堂探究模式的構(gòu)建
- 讓語文課堂美起來
- 如何發(fā)掘課文情感之美
- 審美教育的心育功能
- 文學(xué)教育的切入點是什么
- 語文教學(xué)中的情感教育
- 上課前導(dǎo)入之我見
- 培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力
導(dǎo)寫者
- 在課文教學(xué)中實行讀寫遷移
- 高考作文訓(xùn)練構(gòu)想
- 材料作文寫作方法探究
- 學(xué)生厭寫作文的原因分析
- 在互動修改中提高作文能力
- 記敘文的審題技巧
- 用修辭來美化作文語言
- 我與學(xué)生一道寫作文
- 寫作教學(xué)應(yīng)做到三化
- 引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)有創(chuàng)意的表達
- 視點結(jié)構(gòu)教學(xué)法在作文教學(xué)中的運用
- 讓作文的枝頭綴滿個性的花朵
- 大學(xué)散文寫作教學(xué)的基本策略
- 利用古代散文指導(dǎo)寫作的意義
- 尋求開放在生活深處的寫作之花
- 作文批改的藝術(shù)性分析
- 應(yīng)用文寫作的教學(xué)策略
- 會體驗才能寫出好作文
- 寫作指導(dǎo)是豐富作文儲備的捷徑
- 激發(fā)學(xué)生寫作興趣的幾條途徑
- 故事新編式作文的指導(dǎo)技法
- 如何讓學(xué)生作文返璞歸真
- 對主題的提煉要力求深刻
- 怎樣使作文評改有成效
- 學(xué)生作文能力培養(yǎng)方法談
- 培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣
- 作文與細節(jié)