文學(xué)教育
每月一家
作家研究
外國文學(xué)
文學(xué)教法
- 關(guān)于散文教學(xué)內(nèi)容的思考
- 微課在中職語文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 高中語文古詩詞鑒賞方法淺析
- 從于漪老師的語文教育教學(xué)看其踐行的教材觀
- 語文教學(xué)課程觀初探:寧鴻彬語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析
- 魏書生教育教學(xué)思想的特質(zhì)及當(dāng)代價(jià)值
- 從竇桂梅的教育實(shí)踐中剖析其踐行的教材觀
- 語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談建構(gòu)主義理論在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 語文創(chuàng)新教育的思考
- 微課在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)環(huán)境下語文教學(xué)創(chuàng)新研究
- 比較文學(xué)課程改革探究
- 漢英語言對(duì)比在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 基于學(xué)習(xí)對(duì)象特殊性的漢語口語教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中構(gòu)建美育的方法
- 在中職語文教學(xué)中進(jìn)行人文素質(zhì)教育
- 語文教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
文本讀法
文藝雜談
- 中學(xué)語文課堂口語表述功能及運(yùn)用
- 軍事類文本特點(diǎn)及翻譯策略研究
- 畬族教育文化探究
- 壞女孩必須死:《七月與安生》的隱性規(guī)訓(xùn)
- 語言的情感語義
- 漢英比喻修辭對(duì)比
- 西南少數(shù)民族民間文學(xué)與漢族史料中的孟獲形象摭談
- 漢英小說體機(jī)器翻譯評(píng)測分析
- 文學(xué)元素在廣告語創(chuàng)意中的應(yīng)用
- 道家教育思想的基本論述與思考
- 基于中國古代文學(xué)的性別研究
- 異化理論的繼承與變革
- 智能化時(shí)代工匠精神的文化軟實(shí)力及培育路徑
- 安娜到底缺什么
- 從美學(xué)角度看“吝嗇鬼”形象
- 教師的人格魅力對(duì)學(xué)生的潛移默化作用
探索爭鳴
- “六書”與對(duì)外漢字教學(xué)
- 信息化教學(xué)手段在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院?!洞髮W(xué)語文》課程審美性與實(shí)用性功能探討
- 漢語國際推廣對(duì)一帶一路戰(zhàn)略的深遠(yuǎn)意義
- 微信公眾平臺(tái)在大學(xué)生教育管理中的作用
- “哪里是A,而是B”復(fù)句格式淺析
- 教師的人格魅力對(duì)學(xué)生成長的影響
- 南亞來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生漢語水平提高對(duì)策及建議
- 語法概念圖示學(xué)習(xí)模式的探析
- 提高幼兒語言教學(xué)有效性的策略
- 考研英語圖畫作文對(duì)大學(xué)生的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 雙創(chuàng)背景下高職院校的創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 高職院校學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀及教育策略研究
- 農(nóng)村美育的困境與路徑研究
- 推行課程領(lǐng)導(dǎo) 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展