物理通報(bào)
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)關(guān)系的深度應(yīng)用
- 高中物理分層教學(xué)策略探究
- 高中物理教學(xué)中光電效應(yīng)的幾個(gè)問(wèn)題探析
- 習(xí)題教學(xué)如何進(jìn)行格物致知
——以一道音調(diào)題目的教學(xué)為例 - 基于證據(jù)意識(shí)促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
——以“機(jī)械能守恒定律”為例 - 談新高考形勢(shì)下高中物理非主干知識(shí)的復(fù)習(xí)備考策略*
- 從能量角度反思“功”概念的建立過(guò)程
——兼談初中相關(guān)概念的引入策略 - 高中物理實(shí)驗(yàn)器材“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”線上教學(xué)實(shí)踐*
——以“多用電表”教學(xué)為例 - 物理核心素養(yǎng)視角下課堂教學(xué)改進(jìn)的研究