未來教育家
- 尋找一個支點,撬動整個教育
——讓“中國好課堂”走進尋常百姓家 - Ruchisamara和她的“10億”學校
- 眾里尋他千百度
——中國好課堂探源 - 《常量與變量》課堂實錄(節(jié)選)
- 《Read and write》課堂實錄(節(jié)選)
- 《網(wǎng)上購物學問大》課堂實錄(節(jié)選)
- 論教育家成長規(guī)律的內(nèi)在規(guī)定性
- 將援助做成一場漂亮的營銷
- 過一種詩意的教育生活
- 教育法集中體現(xiàn)法律之藝術(shù)性
- 架起跨省的彩虹橋
- 且行且思在芬蘭教育現(xiàn)場
- 評價與學生核心素養(yǎng)
- 發(fā)揮教育評價的推進性功能
- 核心素養(yǎng)與考試評價改革
- 學生發(fā)展能力及評價
- 教育測評技術(shù)的發(fā)展及創(chuàng)新應(yīng)用
- 做一個理想的明德人
- 重新審視“靜以致遠”
- 小依依的教育哲學
- 令人矚目的探路工程