2012年12期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
卷首語
課改前沿
- 讓學(xué)生帶著“?”走出數(shù)學(xué)課堂
- 增強初中英語小組合作教學(xué)優(yōu)效性之法
- 如何提高初中物理作業(yè)效能
- 在初中物理課堂教學(xué)過程中開拓學(xué)生的思維寬度
- 《趕海》第二課時教學(xué)設(shè)計
- 讓思維插上語言的翅膀
- 構(gòu)建富有實效的初中數(shù)學(xué)課堂
- 更新教育理念提高教學(xué)效益
- 任務(wù)型語言教學(xué)在高中英語教學(xué)中的嘗試
- 如何激發(fā)七年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 素質(zhì)教育下如何搞好初中物理教學(xué)
- 新視域下幼兒早期閱讀水平提高的有效性措施探析
- 論新課程標準下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情趣化導(dǎo)課策略
- 高中地理的有效教學(xué)
- 巧用“錯誤” 成就精彩課堂
學(xué)科講壇
- 關(guān)于高中生物教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)技巧的微探
- 英語《基礎(chǔ)模塊》教材評價
- 試論美術(shù)校本課程開發(fā)中知識選擇應(yīng)該遵循的價值取向
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效提問
- 提高中職學(xué)校薪酬管理課堂教學(xué)的有效性
- 創(chuàng)新教育教學(xué)理念實現(xiàn)初中政治教學(xué)成效躍升
- 搭建問題教學(xué)平臺 實施問題有效教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,創(chuàng)新教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)
- 在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的探索
- 欣賞與贊美
- 數(shù)字化校園環(huán)境的教學(xué)模式探討
- 高中政治課堂活化教學(xué)法
- 數(shù)學(xué)地理解班級管理中的問題
- 基于初中英語和諧課堂文化的探究
- 高中歷史有效復(fù)習(xí)策略的分析
理論研究
- 歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如此“這般”辨析
- 人生成功的基石
- 激發(fā)興趣 點亮課堂
- 如何上好一堂理科多媒體公開課
- 談如何提高中職學(xué)生韓國語聽力水平
- 高三地理一輪復(fù)習(xí)的對策與思考
- 談中學(xué)語文朗讀教學(xué)方法
- 加強教學(xué)管理 強化美術(shù)學(xué)科優(yōu)勢
- 淺論網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生思想政治教育
- 語感及英語語感培養(yǎng)策略
- 合理開發(fā)課程資源,促進課堂教學(xué)有效性
- 淺談初中化學(xué)知識的整合與應(yīng)用
- 讓評價成為促進學(xué)生發(fā)展的有效途徑
- 現(xiàn)代教育呼喚教師的人文素養(yǎng)
實踐平臺
- 提高學(xué)生英語聽力能力之我見
- 肢體語言融于高中英語課堂提高聽說讀寫
- 基于課前\\課堂\\課后三重訓(xùn)練下的小學(xué)生英語自主閱讀
- 取之于學(xué)生\\用之于學(xué)生
- 巧用數(shù)學(xué)教學(xué)平臺提升學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)
- 給童心一片自由的寫作天空
- 加強美術(shù)教程中快樂與美的充分結(jié)合
- 基于實驗室開放與校企合作的實驗教學(xué)改革
- 試論義務(wù)教育階段初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)
- 簡述高考物理選擇題的解答方法和技巧
- 樹立安全意識 科學(xué)管理生物實驗室
- 淺談初中地理有效合作學(xué)習(xí)
- 體驗—數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑
- 學(xué)生活動空間設(shè)計之我見
- 對探究式學(xué)習(xí)方式教學(xué)的思考
教苑擷英
- 初中思想品德教學(xué)中矯正學(xué)生不良學(xué)習(xí)行為的策略研究
- 新理念下小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)感培養(yǎng)教學(xué)策略
- 對高中物理復(fù)習(xí)課的反思
- 特殊學(xué)生愛心教育策略淺談
- 新課改背景下初中體育教學(xué)的思考
- 學(xué)生探究活動空間設(shè)計之我見
- 思考、實踐、發(fā)現(xiàn)
- 淺談“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)過程中如何設(shè)計“活動”
- 新教師,新感悟
- 讓心靈在閱讀中升華
- 新課程理念下的高中音樂鑒賞課教學(xué)
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力
- CALL環(huán)境下的英語隨堂測試
- “探究”
- 試談初中英語跨文化教學(xué)
經(jīng)驗交流
- 淺談高中學(xué)生寫作能力提高的思路分析
- 漫談高中歷史課堂導(dǎo)入語的設(shè)計
- 初中學(xué)生英語自學(xué)能力培養(yǎng)
- 歷史亦可以在詩意中感悟
- 高中化學(xué)教學(xué)課堂如何進行導(dǎo)入
- 制圖教學(xué)中著力培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力
- 借助多媒體,打造高效英語課堂
- 個性化作文的寫前指導(dǎo)
- 淺談班級教育小組中班主任工作的轉(zhuǎn)向
- 對當前初中語文教師角色定位的幾點思考
- 學(xué)生語文課堂教學(xué)中探究能力培養(yǎng)應(yīng)從何處入手
- 信息世界英語自由翱翔
- 關(guān)于提升音樂教學(xué)有效性的幾點嘗試
- 新課程標準下職高政治課教學(xué)策略探索
- 緊扣重點環(huán)節(jié) 有效提升高 三體育考生訓(xùn)練成效
- 淺談優(yōu)化高中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點策略