
2010年30期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
美育美學研究
語言文學研究
- 如何實現(xiàn)留學生漢語強化教學的最佳效果——提高學習效率的兩大原則
- 在中學語文教學中如何提高學生寫作水平
- 專名的涵義和指稱
- 從語域理論解讀外交語言的文體特征及翻譯應用
- 秦可卿與賈寶玉戀情之迷
- 生態(tài)和諧的語文課堂,學生快樂學習的天堂
- 中學生語感能力培養(yǎng)二三談
- 等效翻譯中的語用預設效果——以《紅樓夢》詩歌翻譯為例
- 在預設生成中構建精彩的語文課堂
- 獨立學院《現(xiàn)代漢語》課程教學調(diào)查問卷分析與思考——以漢語言文學專業(yè)和對外漢語專業(yè)為調(diào)查樣本
- 獨立學院對外漢語專業(yè)定位及特色探討——以之江學院為例
- 論辛棄疾詞的孤獨意識
- 在詩歌教學中培養(yǎng)初中生的理解能力
- 當前中職理工科專業(yè)語文教學的目標和任務
- 中學語文課后作業(yè)利用的現(xiàn)狀及建議——以蘇教版高中語文為例
- 語文學法指導也應與時俱進
- 初中語文整體閱讀教學初探
- 語文導學案的出現(xiàn)具有里程碑式的重要意義
- 論《古代文學》多媒體教學資源庫的構建與應用
- 對外漢語專業(yè)的文學類課程教學模式探討
- 淺議經(jīng)典文本的語文教學
- 從《雨中的貓》看女性的生存狀態(tài)
- 談日語擬聲擬態(tài)詞的翻譯方法——以《雪國》漢譯為例
- 情境學習理論對語文教學的啟示
- 讀寫結(jié)合,水乳交融
- 依托實務,培養(yǎng)綜合創(chuàng)新人才——應用型漢語言文學、對外漢語專業(yè)實踐教學體系的建構
- 弱小的精靈:令人悲憫的生命——《特別的貓》中生態(tài)主義跡象
- 《藝概·詩概》中的“以理入詩”觀
- 從接受美學視角看《詩經(jīng)·蒹葭》的四種英譯文
- 新課改下的作文教學體系初探
- 政治文章的文體特征例解
- 情感,讓語文教學綻開美麗之花
- 華南竹枝詞中成語的活用現(xiàn)象考察
- 論生本教育理念下的語文教學
教育教學研究
- 對綜合素質(zhì)評價的思考
- 從人本主義理論視角審視幼兒教師專業(yè)發(fā)展
- 學校教育功能的泛化及其實質(zhì)分析
- 創(chuàng)設良好育人環(huán)境,促進幼兒健康發(fā)展
- 信息技術與政治學科教學有效結(jié)合之我見
- “探究式教學”芻議
- 論考試信度和效度的關系
- 教育交往模式與學生主體性發(fā)展
- 讓學生成為課堂上的真正主人
- 關于如何開展高中思想政治課探究活動的幾點思考
- 對現(xiàn)代幼兒教師角色的解讀
- 談談課堂講課
- 如何成為“和諧教育”下的合格教師
- 對提升政治教師非權力性影響力的思考
- 現(xiàn)代童年的消逝——讀《童年的消逝》
- 合格地理教師的必備能力
- 小學拓展型課程建設的思考與實踐
- “減負”背景下如何實現(xiàn)政治教學的“增效”
- 在有效的教學反思中成長
- 恰當運用教育中的心理效應轉(zhuǎn)化學困生
- “老生帶新生實踐教學模式”論
- 面對初中美術教學困境的教改思路
- 關于幼兒心理健康的維護
- 讓結(jié)果變過程,讓知識變智慧——從“我只是讓學生多講了點”談起
- 陶行知“學生自治”思想探析
- 家庭教育在聽障兒康復中的作用
- 中小學教師教學研究的被動性成因初探及應對策略
高教高職研究
- 大學新生考試焦慮的原因分析與應對策略
- 增強高職語文閱讀教學實踐性探究
- 淺析歷史文獻中典型語言在高校歷史教學中的意義
- 關于研究生誠信教育的幾點思考
- 大學生網(wǎng)絡道德教育探析
- 職業(yè)院校校企合作中遇到的幾個問題及對策研究
- 區(qū)域型大學軟件人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀分析與對策
- 試論大學生黨員發(fā)展中數(shù)量與質(zhì)量的關系
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育支撐體系建構探究
- 關于學分制下高校教務管理模式的幾點思考
- 論當前高校學籍管理工作中存在的問題及對策
- 校園文化對高校學風建設的影響
- 試析高職畢業(yè)生如何適應企業(yè)文化
- 高職學生校園網(wǎng)絡輿論的現(xiàn)狀、影響及引導策略
- 基于校本管理的高職校園文化建設思考
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高校師生關系新特點探析
- 養(yǎng)成教育視角下高校輔導員工作路徑探析
- 高校實驗教學資源的開發(fā)和利用
- 財經(jīng)高校圖書館國學教育初探——以貴州財經(jīng)學院圖書館為例
- 高等學校課堂教學評價指標體系研究
- 高師學前教育專業(yè)學生的幼兒園教育實習芻議
- 大一新生如何適應大學生活
- 淺議網(wǎng)絡環(huán)境下高校數(shù)字化圖書館的建設
- 高校思想政治教育工作者應遵循的言語交際原則
- 新時期高職院校貧困生感恩教育的思考
- 加強黨建工作,強化組織作用做好學生的引路人
- 高職院校文秘專業(yè)師資現(xiàn)狀分析及應對策略