統(tǒng)計學報
學科建設(shè)與教學研究
- 計量經(jīng)濟學教學效果影響因素研究
——兼論探索性實驗教學方法的運用 - 提高西方經(jīng)濟學本科課程教學效果的路徑
——兼論西方經(jīng)濟學課程的特點 - 嵌入ACCA課程的經(jīng)管專業(yè)培養(yǎng)方案研究
- “三階段”課程論文教學模式探索
——以本科《系統(tǒng)工程》課程教學為例 - 《馬克思主義基本原理概論》課程教學研究進展(2006~2011)
- 高校師生對CAT技術(shù)主觀認知的調(diào)查分析
- 會計專業(yè)經(jīng)濟法課程教學改革模式構(gòu)建
——基于法學專業(yè)經(jīng)濟法課程教學模式的對比分析 - 會展專業(yè)教育中的《安全管理》課程教學研究
- 基于現(xiàn)代媒體的英語文化知識的建構(gòu)性學習
- 論高校思想政治理論課教學中的人本精神
- 大學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)方式研究