2014年10期
刊物介紹
本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。辦刊宗旨是:堅(jiān)持雙百方針,立足理論前論,注重基礎(chǔ)理論研究,關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn),突出教育性、師范性、地域性特色,展示理論創(chuàng)新最新成果,...本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。辦刊宗旨是:堅(jiān)持雙百方針,立足理論前論,注重基礎(chǔ)理論研究,關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn),突出教育性、師范性、地域性特色,展示理論創(chuàng)新最新成果,旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)文化交流,竭誠為經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。面向基礎(chǔ)教育,服務(wù)于中學(xué)師資培訓(xùn)、教育管理干部培訓(xùn)、中學(xué)教學(xué)研究。開展高等師范各學(xué)科的研究、繼續(xù)教育研究、教育理論與實(shí)踐研究、中學(xué)教育管理研究等。更多簡(jiǎn)介
通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)
科技開發(fā)與應(yīng)用研究
長(zhǎng)白山資源開發(fā)與利用
數(shù)學(xué)研究
物理學(xué)研究
計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用研究
生物學(xué)·制藥與食品科學(xué)研究
實(shí)踐教學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 地方高師院校雙語教學(xué)的目標(biāo)定位及實(shí)施策略
——以常微分方程為例 - 試論五年制高職學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高途徑
- 數(shù)學(xué)建模思想在運(yùn)籌學(xué)教學(xué)改革中的運(yùn)用
- “大數(shù)據(jù)”環(huán)境下我國高職共享型教學(xué)資源建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)研及應(yīng)對(duì)策略
- 項(xiàng)目教學(xué)法在“生態(tài)學(xué)概論”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 全面質(zhì)量管理理論對(duì)學(xué)校體育教學(xué)管理工作的啟示
- “投資學(xué)”雙語課程教學(xué)改革的總結(jié)與反思
——以吉林師范大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)為例 - 基于日語專業(yè)聽力課程教學(xué)改革的研究
——以通化師范學(xué)院外語學(xué)院為例 - 基于IM創(chuàng)建多模態(tài)專業(yè)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
- 層次分析法在ESP教材實(shí)效性評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 基于主題構(gòu)建的英語專業(yè)視聽課程資料庫的建設(shè)
- PBL教學(xué)法在商學(xué)導(dǎo)論(英語)課程中的應(yīng)用
- 試析“第一課”應(yīng)注意的相關(guān)問題
——以“中國近現(xiàn)代史綱要”課為例