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2023年8期
數(shù)理天地(初中版)
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基礎(chǔ)精講
解析“熱學(xué)圖像”題，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
關(guān)于切割類固體壓強(qiáng)問題的解析
初中物理生活化實驗題歸類剖析
基于“情境場”實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)的初中物理實驗教學(xué)
分類剖析“與摩擦力有關(guān)的實驗”
解題方法
進(jìn)階式培養(yǎng)實驗?zāi)芰Γ櫴桨l(fā)展科學(xué)素養(yǎng)
受力分析在解決壓強(qiáng)浮力綜合題中的應(yīng)用策略
聚焦“雙減”
“雙減”政策下初中物理導(dǎo)學(xué)案的實踐分析
“雙減”背景下初中物理的減負(fù)增效教學(xué)實踐
優(yōu)化課堂方法
初中物理教學(xué)中互動教學(xué)模式的運(yùn)用分析
新課標(biāo)改革下初中物理高效課堂的構(gòu)建策略
關(guān)注生活，發(fā)展能力
在初中物理教學(xué)中進(jìn)行美育教育的研究
基于“最近發(fā)展區(qū)”理論的初中物理過程性評價應(yīng)用策略
教學(xué)思想實踐
基于OBE理念的初中物理教學(xué)設(shè)計
基于物理觀念培養(yǎng)的初中物理教學(xué)實踐探索
基于深度學(xué)習(xí)理念的初中物理教學(xué)分析
談初中物理教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)開展對策
教學(xué)評一體化模式在初中物理實驗教學(xué)中的運(yùn)用
基于問題導(dǎo)向的初中物理教學(xué)探討
模型思維在初中物理教學(xué)過程中的實踐運(yùn)用
初中物理教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
教學(xué)經(jīng)驗交流
初中物理電學(xué)教學(xué)策略探究
基于新課標(biāo)提高初中物理復(fù)習(xí)質(zhì)量的方法分析
初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)難點與優(yōu)化策略研究
淺談初中物理學(xué)科實施德育的策略
大單元教學(xué)設(shè)計在初中物理教學(xué)中的實踐研究
實驗教學(xué)專欄
優(yōu)化實驗教學(xué)構(gòu)建高效初中物理課堂
小實驗在初中物理教學(xué)中的作用及應(yīng)用分析
初中“非常規(guī)”物理實驗的設(shè)計與實踐研究
初中物理數(shù)字化實驗教學(xué)探析
教育技術(shù)與物理融合
基于信息技術(shù)的初中物理實驗教學(xué)新方向
數(shù)理論壇
借助數(shù)學(xué)知識，解答物理試題
關(guān)于參考網(wǎng)
