2014年3期
刊物介紹
本刊是由上海理工大學(xué)主辦的社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊貫徹黨的教育方針，刊載高教研究和社會(huì)科學(xué)等方面的科研成果，國內(nèi)外公開發(fā)行，主要面向廣大教育工作者和教育管理研究人員，以及社會(huì)科學(xué)研究人員。
上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）
- 科技英語語料庫的建設(shè)與應(yīng)用
——一項(xiàng)基于航空英語語料庫的研究 - “雙性同體”視角下的兒童文學(xué)翻譯研究
- 翻譯標(biāo)準(zhǔn)的原型范疇觀
- 中日同形詞 “先生”的考察
- 語境理論的新發(fā)展：社會(huì)認(rèn)知途徑
——van Dijk的兩部語境新著述評 - 非英語專業(yè)大學(xué)生元認(rèn)知策略使用與英語口語相關(guān)性研究
- 漢語 “起來”中動(dòng)結(jié)構(gòu)判定標(biāo)準(zhǔn)
——基于語料庫的英漢對比研究 - 基于美國當(dāng)代英語語料庫對英語介詞over的研究
- 艾麗斯·沃克的黑人女性主義思想在中國的研究與傳播
- 論 《仲夏夜之夢》的英語語言風(fēng)格
- “灰姑娘”母題下 《落洼物語》和《葉限》的對比考察
- 意識流小說 《到燈塔去》的認(rèn)知敘事學(xué)闡釋
- 論科學(xué)哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)學(xué)派
- 基于學(xué)生感知的大學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)證研究
- 關(guān)于我國大學(xué)英語教材評價(jià)研究的幾點(diǎn)思考
- 對藝術(shù)類大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查與分析
- 教育生態(tài)學(xué)關(guān)照下的英語寫作多維反饋模式的應(yīng)用研究
- 楊浦區(qū)初中生國際理解教育現(xiàn)狀、問題及對策
——基于四所中學(xué)的調(diào)查研究 - 物理光學(xué)本科教學(xué)體會(huì)
- 關(guān)于課程考試的思考