2023年3期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 單元整體視角下的小學英語復習策略研究
- 綠色化學理念在高中化學實驗中的運用分析
- 基于群文閱讀的小學語文教學探究
- 信息技術2.0支持下的初中英語課外閱讀教學策略探究
- 小學數學教學如何培養(yǎng)學生計算能力
- 如何提升培智學校兒童的言語能力
- 統(tǒng)編本高中語文革命文化選文教學策略探究
- 指向核心素養(yǎng)的小學數學教學優(yōu)化路徑探索
- 小學道德與法治教學中情境體驗導學法的實施策略
- 探索提升英語閱讀素養(yǎng)的有效路徑
- 基于目標導向的小學英語課堂話語診斷與改進的實踐研究
- 數學活動型課程下生“動”課堂的建構
- 初中英語單元整體教學策略探析
- 緣循積累之蹊，漸入習作佳境
- “雙減”背景下優(yōu)化設計小學語文作業(yè)的策略
- “雙減”背景下提高小學數學教學質量的方法
- 諺語在小學英語詞匯教學中的應用探微
- 核心素養(yǎng)視域下的高中古詩文群文閱讀教學路徑探索
- 有效提高小學生數學自主學習能力的研究
- 基于“雙減”的小學語文群文閱讀教學研究
- 核心素養(yǎng)下在信息技術課堂中提高小學生學習力的策略