2023年13期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 淺談初中物理課堂教學中實驗的重要性
- 基于抽象思維培養(yǎng)的高中物理教學策略
- 如何在中小學信息技術(shù)課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學數(shù)學實驗教學的實施策略研究
- 淺談在小學數(shù)學教學中如何提升學生的解題能力
- 新課改背景下初中歷史創(chuàng)新教學方法的研究
- “樂”動童心
- 理解性教學新模式下的小學語文閱讀教學
- 探析“問題導教”在高中地理課堂教學中的有效應(yīng)用
- 培養(yǎng)初中學生語文自主學習意識的策略
- 活用數(shù)學表征，提高小學生問題解決能力的實踐研究
- 創(chuàng)新教學模式，提升中學生英語寫作能力
- 作業(yè)設(shè)計之“密碼”：1+2+3+4+N
- 小學數(shù)學教學與情境教學法深度融合探究
- 家長理性應(yīng)對線上教學的策略研究
- STEM理念下初中生地理實踐力培養(yǎng)的有效策略
- 初中化學探究性作業(yè)設(shè)計策略研究
- 大單元視角下的歷史主題教學實踐探索
- 創(chuàng)新教育理念在小學數(shù)學課程教學中的應(yīng)用探索
- 端正字形，改善書寫